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聚焦重要概念的生物學單元教學實踐研究 
定 價：50 元 叢書名：聚焦重要概念的生物學單元教學研究叢書
9 7 1 8 7 7 9 5 6 3 6 4 2 讀者對象:本書適用于高中生物教學工作者
本書為聚焦重要概念的生物學單元教學研究成果著作。本書借助教育科研的演進機制, 豐富并發(fā)展了單元整體教學的理論內(nèi)涵, 注重“局部”的深度研究, 是通過核心素養(yǎng)“科學思維”這一視角, 探索將生物學科核心素養(yǎng)落實在課堂教學中的理論范式。本書立足生物學學科思維的課堂轉(zhuǎn)型, 努力指向?qū)W習方式轉(zhuǎn)變, 基于“情境-問題-任務-活動-評價”的學習主線, 引導學生從被動學習走向主動學習, 為基于核心素養(yǎng)的發(fā)展要求, 實現(xiàn)課堂教學的根本轉(zhuǎn)型指明了方向。
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