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高職院校勞動教育理論與實踐 讀者對象:勞動教育研究相關(guān)人員
本書梳理了建黨百年來我國勞動教育的歷史變遷、新時代勞動教育的時代背景、時代價值和時代內(nèi)涵,分析了高職院校關(guān)于勞動教育的實施現(xiàn)狀,并根據(jù)高職院校開展勞動教育的困境歸因提出了優(yōu)化策略;總結(jié)了學院勞動教育實踐體系、課程體系、評價體系、實踐基地建設(shè)等經(jīng)驗做法和典型案例,為高職院校勞動教育的實踐探索提供有效參考。
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