本書從教育者“覺”與“知”的角度梳理了鄧華香校長在深圳教育這三十四年的一些思考和實踐，圍繞辦學(xué)管理、學(xué)校建設(shè)、校長素養(yǎng)、教育改革、素質(zhì)教育、教師成長等內(nèi)容，高度凝練了鄧華香校長成功的學(xué)校管理實踐經(jīng)驗。
鄧華香，中學(xué)高級教師，深圳市一級正校長。廣東省三八紅旗手，廣東省書香校長，深圳市校長，深圳市三八紅旗手，光明區(qū)優(yōu)秀校長，光明區(qū)優(yōu)秀員，深圳市第五、第六屆，深圳市第四、第五屆人民政府督學(xué)。04年7月至14年7月，任愛華小學(xué)校長、支；14年8月任光明小學(xué)校長，21年3月兼任光明小學(xué)。
曾任廣東省中小學(xué)校長培訓(xùn)中心指導(dǎo)專家，廣東省第二師范學(xué)�？妥淌冢A東師范大學(xué)“新基礎(chǔ)教育”教研員。主持完成科研課題2項、省級科研課題2項、市級科研課題8項，在《中國教育報》《教育家》《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)教學(xué)研究》《小學(xué)教學(xué)參考》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，出版?zhèn)�人專著1部。
第一章關(guān)于“覺”的教育思考
第一節(jié)“覺”的來源
第二節(jié)“覺”的范疇·
第三節(jié)“覺”的路徑·
第二章教育生涯之“覺”
節(jié) 回顧教育生涯·
第二節(jié) 學(xué)科教學(xué)持續(xù)發(fā)展第三節(jié) 辦學(xué)成效持續(xù)優(yōu)質(zhì)·
第三章由“覺”入“知”的教育行思
節(jié)“知”的要義
第二節(jié)“知”的管理
第三節(jié)“知”的提取
第四章校長生涯之“知”
節(jié)校長應(yīng)有的素養(yǎng)·第二節(jié)校長治校經(jīng)驗·第三節(jié)教師成長…第四節(jié)學(xué)生成長…第五節(jié)課程教學(xué)…
第五章 教育“覺知”的實踐…
節(jié) 辦學(xué)管理…
第二節(jié) 學(xué)校建設(shè)…
第三節(jié) 教育改革·
第四節(jié) 素質(zhì)教育
附錄京蘇粵校長跟崗學(xué)
書單推薦
