本書列舉了9種長高必需的營養(yǎng)素,不僅有日常營養(yǎng)補充推薦的量及營養(yǎng)搭配的注意事項,還給出相應的補充食譜。書中精選了210道長高食譜,五谷、蔬菜、水果、肉蛋、魚蝦……食材豐富,常見易買。
編輯推薦
父母都不高,孩子可以長高個嗎?
孩子太矮了,能打生長激素嗎?
都說身高要管理,到底怎么做呢?
……
關于學習和興趣培養(yǎng),每個父母都有自己的一大套理論;但是關于孩子的身高管理,大多數(shù)父母都比較茫然。身高對孩子以后的升學、擇業(yè)等都有重要影響,等到了孩子青春期再關注,已經晚了。
本書主編之一唐維兵醫(yī)生,作為兒童醫(yī)院營養(yǎng)科的主任,日常門診中被家長問的最多的就是怎么讓孩子長高,作為父親,家長們的焦慮他感同身受。從營養(yǎng)角度出發(fā),身高管理重在日常飲食管理,書中列舉了9種長高必需的營養(yǎng)素,210道孩子愛吃的營養(yǎng)餐,一日三餐、零食和四季飲食。孩子吃好了,身體、心情、睡眠自然也不會差,即使父母雙方都不高,孩子也能長出大高個。
除了日常飲食,為了讓家長走出認知誤區(qū),科學管理孩子身高,唐主任和內分泌科、保健科專家強強聯(lián)手,幫助家長了解孩子長高的根本在哪里,應該從哪里發(fā)力,應該避免什么。書中提供的每個方法反復斟酌,每一處數(shù)據(jù)都有據(jù)可依。有了這本書,讓孩子輕松長高個。
編寫本書的各位專家, 日常門診中被家長問得最 多的問題就是如何讓孩子 長高,作為父親、母親, 家長們的焦慮他/她們感同 身受。他/她們從營養(yǎng)學、 生長發(fā)育學角度指出,身 高管理重在日常飲食管理 、規(guī)律生活。 本書列舉了9種長高必 需的營養(yǎng)素,不僅有日常 營養(yǎng)補充推薦的量及營養(yǎng) 搭配的注意事項,還給出 相應的補充食譜,讓家長 活學活用。書中精選210道 長高食譜,五谷、蔬菜、 水果、肉蛋、魚蝦……食材 豐富,常見易買。簡單的 烹調方式,清爽的調味方 法,家長照著做,輕松搭 配營養(yǎng)三餐。讓孩子飲食 不單調,吃得香,長得高 !跟著季節(jié)吃,長高事半 功倍。春季正值黃金期, 抓住長高好時候;夏季開 胃,不讓孩子身高落后; 秋季潤燥,孩子少生病; 冬季儲備好能量,長高不 用愁。通過日常飲食的營 養(yǎng)供給,孩子健康長高打 好扎實的基礎。 為了讓家長走出認知誤 區(qū),科學管理孩子身高, 南京醫(yī)科大學附屬兒童醫(yī) 院臨床營養(yǎng)科、內分泌科 、兒童保健科專家強強聯(lián) 手,幫助家長了解孩子長 高的關鍵在哪里,指導家 長如何通過營養(yǎng)食譜的搭 配,促進孩子長高。借力 于專家們不遺余力的科普 講授,孩子將獲得陽光般 的生長能量,輕松長高。
作者簡介
唐維兵
南京醫(yī)科大學附屬兒童醫(yī)院臨床營養(yǎng)科主任、新生兒外科主任、教授、主任醫(yī)師
作為醫(yī)生,深知日常飲食對兒童身高的重要性。作為父親,更理解家長的焦慮,希望用科普的形式讓家長正確認識孩子長高問題。
顧威
南京醫(yī)科大學附屬兒童醫(yī)院內分泌科主任、主任醫(yī)師
內分泌是影響身高的重要因素,而日常生活又和內分泌關系非常密切,但很多家長不清楚。作者深感知識普及的迫切,她寫的文字簡單易懂,給出的飲食方案實操性強,父母能夠拿來就用。
劉倩琦
南京醫(yī)科大學附屬兒童醫(yī)院兒童保健科主任、主任醫(yī)師、副教授
擅長小兒生長發(fā)育及相關疾病的診治和基礎研究,見過太多家長因孩子身高而焦慮,希望把門診中來不及說的話,以文字的形式分享給家長。
家長如何精準測量孩子的身高
對于孩子的身高管理來說,精準評價至關重要。雖然家長越來越重視孩子的身高問題,但如果不是通過正確且規(guī)律的身高測量,往往不能準確把握孩子的身高,易產生錯誤判斷。
目測法和比較法都不靠譜
至今還有很多家長覺得“自己的眼睛是尺子”,用目測法來判斷孩子的身高,或者將孩子與同齡人“比身高”。只有需要給出精準身高情況的時候,家長才可能會在腦海中匆忙地搜索:“前幾周量了,是多少厘米來著?”
在孩子入園以前,家長沒有很多機會比較自己的孩子和其他孩子的身高,對孩子是高是矮也沒有強烈的意識。直到孩子上幼兒園的時候,家長每天接送,會和班上同年齡、同性別的孩子比較,自家孩子是高是矮就很容易看出來了。這時,發(fā)現(xiàn)孩子個子偏矮,家長就開始著急了,可能會用一些道聽途說的辦法來幫孩子長高,想到去醫(yī)院咨詢醫(yī)生的則很少。
固定測量時間間隔,用整月時間作比較
在測量孩子的身高時,不需要非常精準,但是要保證測量的誤差不能太大。有的家長在測量孩子身高時發(fā)現(xiàn),上一次測量是 63.5厘米,這一次測量卻是62.5厘米,怎么近期反而變“矮”了呢?其實,出現(xiàn)這種情況的原因往往有兩種:一是家長沒有準確記下兩次測量的數(shù)值,有記憶出錯的可能;二是測量的“一致性”產生了偏差,這種情況往往更多。為了避免以上情況的發(fā)生,最好保持測量地點和測量工具的一致性,即同地、同尺、同姿勢、同時間。在做數(shù)值比較的時候,家里測得的數(shù)值就和家里的比,不要與醫(yī)院、藥房等測得的數(shù)值“混比”。此外,測量的頻率和時間也有講究。孩子年齡不同,測量的頻率也有區(qū)別。
固定測量時間點,確保數(shù)值精準
在記錄孩子身高時,測量的時間要統(tǒng)一。如果是早上測量的,那么以后都要早上測量。尤其是孩子開始走路的時候,更要保證測量時間統(tǒng)一。由于重力的作用,以及夜間平臥睡眠后脊柱的拉伸現(xiàn)象,會導致孩子早上比晚上要高 0.5~1厘米。
骨齡的奧秘
骨齡是骨骼年齡的簡稱,借助骨骼在X線攝像中的特定圖像來確定。骨齡在很大程度上代表了兒童的真正發(fā)育水平,因此用骨齡來判定人體成熟度比實際年齡更為確切,是國內外公認能精確反映人體成熟度、骨骼生長狀況的一個重要指標。
骨齡和年齡不完全一致
目前絕大多數(shù)家長都對孩子的骨齡所知甚少,有些家長甚至都不知骨齡為何物,而忽略了孩子們的骨齡情況。通常,骨齡和年齡不一定同步。兩者左右相差在1歲以內的為發(fā)育正常;骨齡大于年齡2歲可能提示發(fā)育提前;骨齡小于年齡 2歲可能提示生長發(fā)育落后。一般而言,骨齡較實際年齡小,代表生長潛力大,反之則說明生長空間小,因此,在特定的條件下,可以用骨齡來預測身高。
骨齡的異常,常常是某些兒科內分泌疾病的一個表現(xiàn)。一般會發(fā)生在孩子第二性征提前出現(xiàn)時,如果不予以控制,骨骺線會提前閉合,導致終身高受限。若終身高顯著低于正常平均水平,這時就要想辦法延緩骨骺的閉合時間,爭取更多的時間進行治療。