本書以“讀寫結(jié)合”為研究思路, 從閱讀與識(shí)見提升、閱讀與構(gòu)段謀篇、閱讀與語言表達(dá)、閱讀與情感激活、閱讀與綜合表達(dá)等方面開發(fā)課程資源, 形成一個(gè)完整的訓(xùn)練序列, 旨在將讀寫結(jié)合落實(shí)到中學(xué)語文的常規(guī)教學(xué)之中, 在閱讀教學(xué)中滲透作文指導(dǎo), 從教材中吸取寫作營養(yǎng), 從閱讀中獲得寫作的種種啟迪, 掌握思維方法, 以讀促寫, 以寫促讀, 讀寫結(jié)合。從課文中選擇讀寫結(jié)合訓(xùn)練點(diǎn), 從訓(xùn)練點(diǎn)中抽象出寫作方面的具有可操作性的程序性知識(shí)。本書在選擇讀寫結(jié)合訓(xùn)練點(diǎn)時(shí), 一課選一個(gè)點(diǎn), 或一課選多個(gè)點(diǎn), 或多課選一個(gè)點(diǎn), 積點(diǎn)成線, 積線成面, 是一套極具操作性的寫作訓(xùn)練系統(tǒng)。