本書以小作者本人與小伙伴們的真實的經(jīng)歷和感受為藍本，通過形象生動的語言，描述了當下小學(xué)生在綜合實踐課中體驗種植過程的行為和心理活動，展現(xiàn)了當代小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)歷了從種植的挖溝、撒種、培土、澆水、植物保溫保濕等環(huán)節(jié)，到最后收獲的過程，并記錄了在此過程中遇到各種問題和處理方法，以及發(fā)生在孩子們之間關(guān)于“種植”的趣事。