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英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)教學(xué)策略研究

英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)教學(xué)策略研究

定  價(jià):72 元

        

  • 作者:何燕著
  • 出版時(shí)間:2023/3/1
  • ISBN:9787522119465
  • 出 版 社:中國(guó)原子能出版社
  • 中圖法分類:H319.3 
  • 頁(yè)碼:214頁(yè)
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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讀者對(duì)象:英語(yǔ)教學(xué)研究人員

本書以語(yǔ)言、語(yǔ)言學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)為切入點(diǎn),分析了語(yǔ)言學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)的融合,進(jìn)而針對(duì)語(yǔ)言學(xué)的詞匯學(xué)、句法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、文化語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)這些分支理論進(jìn)行闡述,并研究了這些分支理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)教學(xué)策略。本書內(nèi)容全面、論述充分,將與語(yǔ)言學(xué)理論的相關(guān)內(nèi)容多角度、全方位地展現(xiàn)出來并應(yīng)用于英語(yǔ)教學(xué)的具體實(shí)踐中,有利于讀者在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)在腦海中形成整體框架,對(duì)于深化讀者對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象的理解、拓展讀者的思維都大有裨益。
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