本書(shū)選取廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、蘇州科技大學(xué)與美國(guó)賓夕法尼亞州大學(xué)、賓州米勒斯維爾大學(xué)等大學(xué)合作的跨洋互動(dòng)書(shū)面同伴反饋文本及母語(yǔ)者和二語(yǔ)學(xué)習(xí)者的在線討論作為語(yǔ)料，從中美對(duì)比的角度出發(fā)，在社會(huì)文化理論和社會(huì)認(rèn)知理論框架的指導(dǎo)下，運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的方法進(jìn)行定量統(tǒng)計(jì)，對(duì)中美同伴互評(píng)類型和互動(dòng)過(guò)程進(jìn)行對(duì)比分析。