本書立足于“新醫(yī)科”人才培養(yǎng)目標, 注重培養(yǎng)學生的科學素質(zhì), 以“實驗數(shù)據(jù)的處理”為先導, 設計了20個實驗項目, 分為基礎實驗、驗證性實驗、綜合性實驗、設計性實驗4種類型。基礎實驗包括基本長度測量工具、電學觀測工具 (示波器)、光學測量儀器 (分光計) 等使用; 驗證性實驗包括牛頓環(huán)、磁場測量等6個實驗; 綜合性實驗包括拉伸法測金屬的楊氏模量、光電效應測定普朗克測常數(shù)、核磁共振3個實驗; 設計性與醫(yī)學應用性實驗有液體黏度測定、超聲聲速測定等7個實驗。