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幼兒社會教育與活動指導(dǎo) 讀者對象:本書既可作為面向應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)的學(xué)前教育及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書, 也可作為社會從業(yè)人員的業(yè)務(wù)參考及培訓(xùn)用書
本書立足我國學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)際, 全面體現(xiàn)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) (試行)》《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》的精神 , 以夯實(shí)學(xué)生的綜合素質(zhì), 增強(qiáng)幼兒教師所應(yīng)具備的職業(yè)能力為導(dǎo)向, 用嶄新視角全面闡釋了幼兒社會教育的本質(zhì)、目標(biāo)與內(nèi)容、方法與途徑, 重點(diǎn)對幼兒社會領(lǐng)域各類教育活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施進(jìn)行了翔實(shí)、科學(xué)的闡述 , 教材在整體上體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)的新穎性與層次性、內(nèi)容的實(shí)踐性與互動性。
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