本書主要簡述現(xiàn)代學前教育發(fā)展的特點和趨勢，明確幼兒園教師的資格、權(quán)利和義務，以及當代幼兒園教師的角色要求。在此基礎上，結(jié)合幼兒園教師的職業(yè)素養(yǎng)，如職業(yè)道德、專業(yè)知識、專業(yè)能力，進一步探討幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、階段和影響因素，并從專業(yè)發(fā)展規(guī)劃與途徑兩方面，探究幼兒園教師專業(yè)能力提升的具體方法。作為教育中最重要的人力資源，教師的專業(yè)發(fā)展將是實現(xiàn)幼兒園教師質(zhì)量提升的重要途徑。