本書為紹興圖書館面向社會(huì)舉辦的“越讀越有味·書香伴我行”主題征文活動(dòng)的結(jié)晶, 圖書館從海量投稿文章中選出多篇優(yōu)秀作品集結(jié)出版, 呼應(yīng)紹興閱讀大會(huì)的勝利召開(kāi), 并且完善紹興全民閱讀推進(jìn)機(jī)制, 推動(dòng)全民閱讀工作的縱深發(fā)展。此次活動(dòng)可以從讀書的方方面面記錄普通人在生活點(diǎn)滴中的讀書情緣, 弘揚(yáng)閱讀的力量, 給社會(huì)大眾以啟發(fā), 具有一定的紀(jì)念價(jià)值和良好的教育意義。同時(shí)幫助持續(xù)提升“書香紹興”全民閱讀品牌影響力和號(hào)召力, 共同推動(dòng)紹興市全民閱讀活動(dòng)深入持久的開(kāi)展。
遇見(jiàn)
書中蕓娘
聆聽(tīng)一聲文化的嘆息
《文化苦旅》讀后感——在名著中“行萬(wàn)里路”
枕邊有本《紅樓夢(mèng)》
接受“叛逆”——《百年孤獨(dú)》不孤獨(dú)
重讀《紅巖》：革命的火焰在我雙眸里燃燒
薦書稿——海飛《驚蟄》
團(tuán)結(jié)就是力量——讀《柳林風(fēng)聲》有感
永遠(yuǎn)銘記最可愛(ài)的人——再讀《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》有感
只有一個(gè)觀眾的眾生大劇——讀《魯迅全集》隨感
堅(jiān)守千萬(wàn)人奔赴的道——關(guān)于巴金《家》的讀書評(píng)論
在學(xué)習(xí)中深化認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中提升境界——再讀《之江新語(yǔ)》有感
收獲來(lái)自潛移默化的激勵(lì)
悖論——讀《圍城》有感
走進(jìn)曹禺大師(組詩(shī))
遇見(jiàn)
我與孩子同看一本書
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸——讀《護(hù)邊戰(zhàn)將袁崇煥傳》
新時(shí)代“忠義”的正確打開(kāi)方式——《水滸傳》讀后感
請(qǐng)?jiān)谀贡胺乓皇āx《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》有感
《人生海�！罚簺](méi)腳的人用命走
愛(ài)是宿命般的相遇與別離——以張愛(ài)玲散文《愛(ài)》為例
盛夏·蟬鳴，城南舊事——讀《城南舊事》有感
每個(gè)善良的靈魂都值得紀(jì)念——余華《第七天》讀后感
尋覓生命的微光——讀《活著》有感
“名為紙上之辭，卻是躬行之獲”——蘇滄桑最新散文集《紙上》讀后感
人間五味總關(guān)情——淺談汪曾祺先生的飲食文章
摯愛(ài)
我與何其芳非同尋常的邂逅
歲月深處的共讀時(shí)光
紙頁(yè)上的文廟
善良積攢書八百
書香的誘惑
追光而行
一張發(fā)黃的借書證
《冼星海歌曲選》伴我走戈壁
文字的快樂(lè)和疼痛
夜讀屈原，眼中始終閃著淚光
點(diǎn)一盞燈去閱讀
母親的讀書觀
我的名著人生
越讀越香
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的閱讀
少年基石
讀書，今生摯愛(ài)
要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放人大江來(lái)
閱讀風(fēng)潮
開(kāi)卷有益
追風(fēng)趕月莫停留
外婆的廣告紙
把書當(dāng)“下飯”
沐陽(yáng)而生的小禾
火炬
光和熱，直向靈魂抵達(dá)——讀李建春詩(shī)集《信仰的火焰》
紅脈賡續(xù)——一個(gè)百年前的初心故事，為何讓我怦然心動(dòng)？
“覺(jué)”歷史之艱辛，“醒”現(xiàn)世之使命——讀《覺(jué)醒年代》有感
《三月雪》開(kāi)在記憶里
生命中的第一本書
血脈中的紅色指引——讀《我的母親——長(zhǎng)征中最小的女紅軍》
送信
心懷火炬，何懼黑暗——讀《苦難輝煌：中國(guó)共產(chǎn)黨的力量從哪里來(lái)？》有感
我們距“四無(wú)糧倉(cāng)”首創(chuàng)精神究竟還有多遠(yuǎn)
在隔離點(diǎn)的日子
最美的遇見(jiàn)
他們奮斗的風(fēng)采
陽(yáng)光灑向更遠(yuǎn)的將來(lái)(組詩(shī))
一個(gè)國(guó)家的榮耀——獻(xiàn)給黨的二十大
見(jiàn)證
端午隨思
越走越寬娘家路
從三代人的“安居夢(mèng)”看祖國(guó)變化萬(wàn)千
一個(gè)軍嫂的見(jiàn)證和期待
讀地圖、識(shí)家鄉(xiāng)
柯橋，我熱戀的城市
老家的聲音
“大樹(shù)下”我的青春夢(mèng)
一生一葉茶
紅色記憶里的烏篷船
三賦伴我行
曹娥江絮語(yǔ)
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