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春有百花秋有月 讀者對(duì)象:小學(xué)生
本書包括“自然”“植物”“動(dòng)物”“四季”四部分內(nèi)容!白匀弧敝黝}下的詩歌, 表現(xiàn)對(duì)象是自然界的日月星河、風(fēng)雨雪露, 在古老的中國, 這些自然物象不僅是宇宙間的客觀存在, 也是與人們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)、寄托了人們情感的有情之物; “植物”主題下的詩歌, 表現(xiàn)對(duì)象分別是梅花、桃花、竹子、柳樹, 這幾種植物受到古人普遍的喜愛, 寄托了人們豐富的情感, 已經(jīng)超越了“物”的存在, 成為人們表情達(dá)意的意象; “動(dòng)物”主題下的詩歌, 表現(xiàn)對(duì)象分別是白鵝、公雞、蜜蜂和蟬, 這幾種動(dòng)物與人們的生活關(guān)系比較密切, 分別有著獨(dú)特的象征意義; “四季”主題下的詩歌, 描寫了四季不同的風(fēng)物和人們因時(shí)而變的心境。萬物更替, 四季輪回, 古老的中國與現(xiàn)代的中國, 四時(shí)風(fēng)物相近, 古今情感相通。
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