本書是一部教育論文集, 有作者二十年前初任班主任時(shí)的感悟和體會(huì), 也有在接手年級(jí)工作, 以及學(xué)校德育管理工作 的思考與沉淀, 另外也收錄了近期正在進(jìn)行的關(guān)于班主任校本培訓(xùn)的研究。劃分成班主任工作點(diǎn)滴、年級(jí)管理工作感受、對(duì)學(xué)生工作的思考、班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)研究、從教三十二年的回憶與分享五個(gè)板塊, 以期將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯集成書, 以供讀者參考。從中可見, 教師的一生, 該是努力精進(jìn), 不斷提升自我的一生, 無(wú)論在什么階段、哪個(gè)位置, 都應(yīng)該不遺余力地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。