本書共分為3冊, 內(nèi)容循序漸進, 編排邏輯得當。本書結(jié)合了漫畫的形式, 把生活中常見的問題通過漫畫生動闡釋, 使文章變得更加通俗易懂。
趙秀娟
河北省教育廳教育科學研究院心理健康教育研究室副研究員;河北省教育學會家庭教育專委會付秘書長;河北省婦聯(lián)“知子花開”專家指導團特聘專家;河北省骨干教師“國培”授課專家;河北省大中小學心理健康教育專業(yè)指導委員會委員;河北省未管所特聘心理顧問;河北省燕趙好網(wǎng)民先進個人;中國家庭教育高級心理指導師;中國婚姻家庭情感咨詢師;中國青少年生涯規(guī)劃指導師;阿里巴巴2021屆天天正能量合伙人。
第一冊:
肢體動作
爸爸媽媽為什么總讓我坐端正//001
我為什么坐不住,總喜歡動來動去//005
低頭走路是一個壞習慣嗎//009
為什么很多情況下都要排隊//012
我可以成為一名大俠嗎//015
我為什么想偷懶呢//018
語言行為
我為什么會故意吹噓//021
被別人取外號怎么辦//024
開玩笑傷害了同學怎么辦//027
需要同學幫助的時候要怎么開口//030
不太會說話的我怎么才能說出好聽的話呢//033
我的小秘密可以藏在心里嗎//036
學習困惑
我為什么一到上學的時候就磨蹭呢//039
父母對我的期望非常高,我該怎么辦//042
為什么學習新事物很難堅持下去//045
考試的名次很重要嗎//049
為什么做了很多題,學習成績卻沒有提高//052
考試作弊可以拿高分,我要不要這樣做呢//055
考試時怎么才能超常發(fā)揮呢//058
我為什么要學習//062
寫作業(yè)為什么會拖拖拉拉//065
為什么我會沉迷于玩手機游戲//068
情緒管理
做錯了事為什么會內(nèi)心不安//071
如何改掉總是唉聲嘆氣的壞習慣//074
如何調(diào)節(jié)自己的壞脾氣呢//077
說好的計劃臨時取消怎么辦//081
被老師冤枉了怎么辦//084
心愛的玩具壞了怎么辦//087
人際交往
朋友背后說我的壞話,那我要跟他絕交嗎//090
朋友借東西總是不還,我該怎么辦//093
和朋友吵完架,怎么和好才不丟面子//096
替好朋友做決定難道還有錯嗎//099
我拖了小組的后腿怎么辦//102
我需要為了合群而改變自己的愛好嗎//105
教師節(jié)要不要給老師買禮物呢//108
為什么無法拒絕朋友//111
心靈成長
為什么幫助別人,自己也會感到快樂//114
跟老師反映情況就是打小報告嗎//117
幫助別人的時候該不該期待回報//120
我該不該追星呢//123
過年時,長輩給的壓歲錢該不該要呢//126
父母總夸獎別人家的孩子,我該怎么辦//128
附:好行為帶來好成績
上學積極不磨蹭//132
坐姿端正又標準//134
有效預習五步走//136
專注聽課需“五到”//138
思考、探究、愛動腦//140
高效記課堂筆記//142
認真審題,不粗心//144
課后復習不可少//146
完成作業(yè)不拖拉//148
課外閱讀好處多//150
第二冊:
關于性格
為什么說沒有完美的性格//001
被貼性格標簽,該怎么辦//005
如何看待“性格中的缺點”//009
為什么我們的性格會發(fā)生改變//012
為什么要堅持做自己//015
內(nèi)向性格
為什么內(nèi)向性格會被認為不好//018
不愛說話,就是性格內(nèi)向嗎//021
和善的人就應該被欺負嗎//024
為什么內(nèi)向的人喜歡把事情藏在心里//027
“請換一個視角看待我吧!”//030
外向性格
為什么外向的人比內(nèi)向的人更愛表現(xiàn)//034
為什么性格外向的人容易受人歡迎//037
外向的人面對挫折時會更樂觀嗎//040
性格太外向了,不好嗎//044
為什么假裝外向是不好的//047
自卑性格
語言暴力讓我自卑了//050
為什么我會害怕在眾人面前講話//053
總覺得自己很失敗,怎么辦//056
為什么過高的期待會讓人產(chǎn)生逃避心理//059
心理脆弱又敏感,怎么辦//062
叛逆性格
每個孩子都會叛逆嗎//066
不聽話的孩子就會成為壞孩子嗎//070
我為什么喜歡搞破壞//074
得不到認可就耍性子,對嗎//077
叛逆的行為真的一無是處嗎//080
積極性格
什么是積極的性格//083
為什么假裝積極不會帶來好處//086
為何要保持內(nèi)心的善良//089
為什么自信的樣子看起來很酷//092
為何要做一個有責任心的人//095
附:了解自己的性格,更高效地學習
測一測你的性格類型//100
適合“完美主義者”性格孩子的學習法//102
適合“藝術(shù)家”性格孩子的學習法//104
適合“奉獻者”性格孩子的學習法//106
適合“研究者”性格孩子的學習法//108
適合“目標達成者”性格孩子的學習法//110
適合“調(diào)停者”性格孩子的學習法//112
適合“實干家”性格孩子的學習法//114
適合“樂天派”性格孩子的學習法//116
適合“統(tǒng)率者”性格孩子的學習法//117
第三冊:
勇于溝通
我可能有點兒不太喜歡說話//001
我一說話就臉紅,這該怎么辦呢//005
有人故意刁難我,我要回擊嗎//009
說著說著就忘了,要怎么救場呢//012
有點兒口吃,真的是我的問題嗎//015
男孩和女孩之間要怎樣相處呢//019
展示自我
為什么我總是被提醒要有禮貌//022
萬一說錯了,我該怎么辦//026
喜歡說大話的我要怎么改正呢//030
說話時有肢體動作會不會很夸張呢//033
能不能把想說的話寫出來呢//037
善于表達
別人和我說話時我總走神兒//041
幽默到底是怎樣一種本領//044
贊美的話語,是不是有什么魔力//048
不贊同別人的觀點,要怎么說服對方呢//052
拒絕他人,會不會讓他人丟面子//056
家庭日常
我很愛家人,要怎樣表達呢//059
哥哥姐姐要讓著弟弟妹妹嗎//063
我的喜怒哀樂,要與爸爸媽媽分享嗎//067
該怎樣向爸爸媽媽提要求呢//071
親戚來家里做客,我卻很不自在//076
校園點滴
有自我介紹的萬能公式嗎//080
公開發(fā)言真的很難嗎//084
和同學鬧矛盾了,我該怎么辦//088
同學心情不好,我該如何安慰他//092
請求同學幫忙,要怎么說//096
社會生活
害怕和別人說話就不敢一個人去做事了嗎//100
出門在外,我要不要站出來幫忙//104
我要怎么說,人們才能聽得明白呢//107
給別人帶來了麻煩,我很不好意思//110
陌生人找我搭話,我有點兒忐忑//114
附好口才帶來好成績
溝通能力自我測評//118
訓練發(fā)音氣息和吐字,說話更有底氣了//128
愛上閱讀,讓你說話越來越有趣//130
勤于寫作,表達能力越來越強了//132
提升觀察力,做生活中的有心人//134