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電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與Multisim14仿真

電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與Multisim14仿真

定  價:59 元

叢書名:高等院校EDA系列教材

        

  • 作者:古良玲王玉菡
  • 出版時間:2023/4/1
  • ISBN:9787111723196
  • 出 版 社:機(jī)械工業(yè)出版社
  • 中圖法分類:TN-33 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)是高等院校電氣、自動化、信息、計算機(jī)類專業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),在集成電路和電子技術(shù)人才培養(yǎng)中具有非常重要的作用,它的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)技能、電路的設(shè)計與綜合應(yīng)用能力,以全面提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。為此,編者在本書中對電路、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)均采用虛擬仿真與實(shí)際電路搭接相結(jié)合的方式,以此來加深學(xué)生對理論知識的理解和掌握,并使其了解理論與實(shí)際工程技術(shù)的密切關(guān)系。 近年來,隨著電子技術(shù)和集成電路的飛速發(fā)展,新知識新器件也急劇膨脹,各專業(yè)都有許多新的課程補(bǔ)充到教學(xué)計劃中去。高校的教學(xué)觀念也做了相應(yīng)的調(diào)整。學(xué)習(xí)者要由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到主動學(xué)習(xí),教學(xué)者要做學(xué)習(xí)過程的引導(dǎo)者、促進(jìn)者、支持者。為適應(yīng)這個變革和滿足在校生以及校外自學(xué)者的需要,本書對傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行了精選,包含14個電路分析基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),11個模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),10個數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn),5個綜合實(shí)驗(yàn)。全書共5章:章簡要介紹Multisim 14仿真軟件,了解菜單功能、元器件庫和儀器儀表的使用等;第二章為電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、第三章為模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、第四章為數(shù)字電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),以單個實(shí)驗(yàn)為主體進(jìn)行編寫,針對每個實(shí)驗(yàn)既配備了計算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,又配備了實(shí)驗(yàn)室操作實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,較好地把理論、仿真與實(shí)際操作有機(jī)地結(jié)合起來。計算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)內(nèi)容既可以作為實(shí)驗(yàn)的教學(xué)內(nèi)容,又可以作為實(shí)驗(yàn)室操作之前的預(yù)習(xí)內(nèi)容,也可以作為理論教學(xué)的一個補(bǔ)充,很好地彌補(bǔ)了實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足的缺點(diǎn),虛實(shí)結(jié)合,使學(xué)習(xí)更加能夠理論聯(lián)系實(shí)際。第五章運(yùn)用Multisim 14仿真軟件設(shè)計多個綜合實(shí)驗(yàn),從單元電路仿真分析到總體電路設(shè)計,逐步掌握電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)的設(shè)計要領(lǐng)。 本書內(nèi)容詳盡,表述淺顯易懂,理論內(nèi)容具有系統(tǒng)性,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與理論教學(xué)緊密結(jié)合,由淺至深,有利于學(xué)生自學(xué)使用。教師在講授時也可靈活安排,根據(jù)專業(yè)的需要、學(xué)時的多少和學(xué)生的實(shí)際水平對所授實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行取舍。有些內(nèi)容可以讓學(xué)生通過自學(xué)掌握,不必全在實(shí)驗(yàn)課堂講授。學(xué)生通過仿真和實(shí)作實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證、消化和鞏固理論知識的同時,拓寬思路,能更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用理論處理實(shí)際問題,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。 本書可作為普通高等院校電氣、自動化、信息、計算機(jī)類等專業(yè)的本科的實(shí)驗(yàn)教材,也可以供從事電工、電子和電路分析等研究與應(yīng)用的科技人員參考。

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