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醫(yī)學教師技能——醫(yī)學教與學導論（第3版） 
定 價：95 元
9 7 9 8 2 7 6 5 4 6 8 5 8 本書簡要總結(jié)了實際問題和教師的要求，并附有項目列表，可讓您快速理解關(guān)鍵要素。在每一章的末尾，我們邀請您思考提出的問題，并深入閱讀已發(fā)表的文獻。除了正文中引用的參考文獻外，如果您希望更深入地探索該主題，我們還提供了其他參考文獻。我們將本書分為六個部分。部分介紹教師的角色以及面臨的挑戰(zhàn)。第二部分解決了教師首先需要考慮的核心問題學生或?qū)W員應該學習什么。這反映了向結(jié)果導向或勝任力導向教育的重要轉(zhuǎn)變。下一部分著眼于在課程中達到這些學習結(jié)果的不同選擇以及可用的教育策略。然后，第四部分考慮如何才能好地促進學生的學習，以及教師工具包中的可用工具。第五部分描述了如何評價學習者是否掌握了必要的結(jié)果和勝任力，以及能力評價是否有助于學生的學習。后一部分考慮如何審視自己的教學，采用以證據(jù)為基礎的方法，并在需要的地方進行變革。本書反映了醫(yī)學教育變革之風。后一章著眼于未來5年或10年后的醫(yī)學教育可能是怎樣的。
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