本書的編寫思路是遵循高校ESP英語教育"適用、職業(yè)化”原則，以民航服務(wù)各崗位中與旅客溝通的典型工作任務(wù)（情景）為引領(lǐng)，以提高學(xué)生在民航服務(wù)工作崗位的口語交際能力為宗旨，分模塊、分單元進(jìn)行民航英語詞匯、句式、會(huì)話等遞進(jìn)式的闖關(guān)設(shè)計(jì)，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為重點(diǎn)來展開教材內(nèi)容。同時(shí)，讓學(xué)生掌握對(duì)航空服務(wù)地空對(duì)接的對(duì)應(yīng)崗位的服務(wù)過程中的英語表達(dá)和閱讀能力、講解演示能力及簡單口譯能力。本書充分體現(xiàn)民航服務(wù)的實(shí)踐性、實(shí)用性和職業(yè)性的要求，同時(shí)突出綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為求職面試做好充分的準(zhǔn)備。 本書注重英語聽、說、讀、寫、譯技能在民航服務(wù)各崗位工作情景中的實(shí)際應(yīng)用，打破了以學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的閱讀文本為主、重輸入輕輸出的傳統(tǒng)民航專業(yè)英語教材編寫方式，以剛畢業(yè)的民航服務(wù)專業(yè)學(xué)生從求職應(yīng)聘到成為初始工作人員的主要"工作項(xiàng)目”為主線，創(chuàng)設(shè)工作情景，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)和實(shí)施，真正實(shí)現(xiàn)"教、學(xué)、做”一體化，體現(xiàn)高職教育培養(yǎng)應(yīng)用型、具有崗位群適應(yīng)能力人才的要求。