本書共分十二部分,主要從發(fā)育遲緩的表現(xiàn)、危害、家庭康復(fù)的實(shí)踐應(yīng)用等方面,對(duì)兒童發(fā)育遲緩家庭康復(fù)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)介紹。第一部分簡要介紹了發(fā)育遲緩的基本情況和正常兒童的發(fā)育規(guī)律。第二至第十部分系統(tǒng)介紹了針對(duì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、語言發(fā)育遲緩、認(rèn)知發(fā)育落后、兒童吞咽困難、兒童斜頸斜頭、高危兒、兒童腦癱、兒童自閉癥、兒童感覺統(tǒng)合障礙等疾病的家庭康復(fù),并從“怎么知道兒童有這些問題,有哪些表現(xiàn)和危害,怎樣進(jìn)行家庭康復(fù)”等方面進(jìn)行闡述。第十一部分詳細(xì)介紹了發(fā)育遲緩兒童營養(yǎng)和睡眠的家庭康復(fù)指導(dǎo)方法。第十二部分著重介紹了如何開發(fā)兒童潛能。
徐開壽,醫(yī)學(xué)博士、教授、博士研究生導(dǎo)師,廣東省杰出青年醫(yī)學(xué)人才、廣州市婦女兒童醫(yī)療中心康復(fù)科主任、廣州醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)院康復(fù)教研室主任,F(xiàn)任中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)分會(huì)康復(fù)學(xué)組副組長、中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)物理治療專委會(huì)副主任委員兼兒科學(xué)組主任委員、廣東省醫(yī)學(xué)會(huì)社區(qū)康復(fù)學(xué)分會(huì)主任委員、廣東省殘協(xié)小兒腦癱康復(fù)專委會(huì)主任委員。從事兒童發(fā)育與康復(fù)臨床、教學(xué)及科研工作20余年,擅長小兒神經(jīng)與骨科疾病的康復(fù),尤其對(duì)發(fā)育遲緩、腦癱、斜頸、步態(tài)異常、語言認(rèn)知問題、高危兒腦癱風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測、腦損傷和骨關(guān)節(jié)術(shù)后等有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。主持國家自然科學(xué)面上項(xiàng)目和省市級(jí)科技項(xiàng)目19項(xiàng)。獲國家專利5項(xiàng),省部級(jí)科技獎(jiǎng)3項(xiàng),計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)2項(xiàng)。以第一或通訊作者在Brain等國內(nèi)外期刊發(fā)表論文60余篇。主持及參與制定國家行業(yè)指南及專家共識(shí)15項(xiàng)。何璐,醫(yī)學(xué)碩士,主任治療師、副教授、碩士研究生導(dǎo)師,廣州市婦女兒童醫(yī)療中心康復(fù)科治療部負(fù)責(zé)人,加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)附屬兒童醫(yī)院訪問學(xué)者,F(xiàn)任中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)作業(yè)治療專委會(huì)常務(wù)委員、廣東省醫(yī)學(xué)會(huì)社區(qū)康復(fù)學(xué)分會(huì)常務(wù)委員、廣東省殘協(xié)小兒腦癱康復(fù)專委會(huì)常務(wù)委員、廣東省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)物理治療師分會(huì)副會(huì)長。擅長斜頸、斜形頭、高危兒、O型腿與X型腿、脊柱側(cè)彎、腦癱、吞咽障礙、語言發(fā)育遲緩、腦損傷和骨關(guān)節(jié)術(shù)后等疾病的康復(fù)與非藥物治療。以第一或共同通訊作者發(fā)表SCI論文10篇;作為執(zhí)筆人及參與者制定國家行業(yè)指南及專家共識(shí)5項(xiàng);獲省市科技獎(jiǎng)3項(xiàng)、國家專利5項(xiàng)、計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)1項(xiàng);副主編及參編醫(yī)學(xué)教材與專著4部。
異乎尋常:快速了解發(fā)育遲緩
1.如何判斷發(fā)育遲緩
2.正常發(fā)育的特點(diǎn)
動(dòng)察秋毫:運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的家庭康復(fù)
1.了解運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩
2.早期篩查,幫助識(shí)別運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩
3.怎樣對(duì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的孩子進(jìn)行家庭康復(fù)
4.運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩能治好嗎
好言好語:語言發(fā)育遲緩的家庭康復(fù)
1.語言是如何發(fā)展的
2.快速篩查,幫助早期識(shí)別語言發(fā)育遲緩
3.怎樣對(duì)語言發(fā)育遲緩的孩子進(jìn)行家庭康復(fù)
4.語言發(fā)育遲緩能治好嗎
學(xué)習(xí)智用:認(rèn)知發(fā)育落后的家庭康復(fù)
1.認(rèn)知發(fā)育落后,你需要了解這些
2.認(rèn)知發(fā)育落后,你發(fā)現(xiàn)了嗎
3.家庭認(rèn)知康復(fù)小建議
4.認(rèn)知發(fā)育落后能治好嗎
難以下咽:兒童吞咽困難的家庭康復(fù)
1.吞咽困難,你需要知道這些
2.吞咽困難會(huì)有什么影響
3.在家這樣做,有效改善孩子的吞咽困難
天真無斜:兒童斜頸、斜頭的家庭康復(fù)
1.原來這就是斜頸、斜頭
2.怎樣判斷斜頸、斜頭的嚴(yán)重程度
3.怎樣對(duì)斜頸和斜頭進(jìn)行家庭康復(fù)
臨危不懼:高危兒的家庭康復(fù)
1.關(guān)于高危兒,你知道多少
2.高危兒有哪些表現(xiàn)
3.怎樣對(duì)高危兒進(jìn)行家庭康復(fù)
4.高危兒能治好嗎
不必苦惱:腦癱孩子的家庭康復(fù)
1.關(guān)于腦癱,你知道多少
2.腦癱有什么表現(xiàn)
3.腦癱家庭康復(fù)“小錦囊”
4.腦癱能治好嗎
星星之火:兒童自閉癥的家庭康復(fù)
1.怎么知道孩子得了自閉癥
2.自閉癥有哪些表現(xiàn)和危害
3.怎樣對(duì)自閉癥孩子進(jìn)行家庭康復(fù)
4.自閉癥能治好嗎
感統(tǒng)身受:兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的家庭康復(fù)
1.關(guān)于感覺統(tǒng)合失調(diào),你需要知道這些
2.感覺統(tǒng)合失調(diào)有什么表現(xiàn)和影響
3.如何在家里進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
吃得好睡得香:兒童營養(yǎng)、睡眠家庭康復(fù)指導(dǎo)
1.孩子怎么吃才能健康成長
2.孩子營養(yǎng)差,你需要了解這些
3.呼呼大“睡”:怎么睡才能健康成長
潛程遠(yuǎn)大:開發(fā)兒童潛能的家庭小妙招
1.怎樣的家庭環(huán)境有利于孩子發(fā)展?jié)撃?br>2.怎樣選擇適合孩子的游戲和音樂
3.孩子生活不能自理,如何改造家庭環(huán)境