本書從校長領導力的角度，以校長在各種教育現(xiàn)場、教育情境下的教育言說與教育思考來集中闡述“用父母心辦教育”的辦學思想，從教育思想凝練、育人模式探索、引領教師專業(yè)發(fā)展、促進學生全面發(fā)展、促進家校共育、提高校長人文素養(yǎng)等多個維度予以立體詮釋和呈現(xiàn)，總結新時代基層學校立德樹人的優(yōu)秀經(jīng)驗。作者結合自身教育教學經(jīng)歷，在本書提出許多有關教書育人、教育管理的觀點，其中，作者所闡述的教育對話理論更是切合當下教育實際的前沿理論，對教師、教學管理者有重要的參考意義。