本書共八章。第一章對有效教學(xué)理論的概念、特征、影響因素和發(fā)展趨勢作了解讀；第二章對體育教學(xué)的概念、性質(zhì)、特點、功能、發(fā)展規(guī)律等作了介紹；第三至第八章闡述了基于有效教學(xué)理論的高校體育教學(xué)的相關(guān)概念，從高校體育課程教學(xué)資源的開發(fā)與利用、高校體育教學(xué)方法應(yīng)用、高校體育教學(xué)模式探索、高校體育教學(xué)環(huán)境建設(shè)、高校體育教學(xué)評價等環(huán)節(jié)對高校體育教學(xué)進行了探討。