生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程(第二版)
定 價(jià):18 元
叢書名:能力培養(yǎng)型生物學(xué)基礎(chǔ)課系列實(shí)驗(yàn)教材
- 作者:付榮恕,劉林德主編
- 出版時(shí)間:2010/2/1
- ISBN:9787030265692
- 出 版 社:科學(xué)出版社
- 中圖法分類:Q14-33
- 頁碼:139
- 紙張:膠版紙
- 版次:2
- 開本:16開
《生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程(第2版)》共包括基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和研究性實(shí)驗(yàn)三部分。基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)排列順序按個(gè)體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)和生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)等4章編寫,共包括15個(gè)實(shí)驗(yàn)。綜合性實(shí)驗(yàn)包括5個(gè)實(shí)驗(yàn),內(nèi)容涉及環(huán)境質(zhì)量評價(jià)、自然保護(hù)區(qū)設(shè)計(jì)、生態(tài)農(nóng)業(yè)和城市生態(tài)小區(qū)的規(guī)劃、人口的預(yù)測預(yù)報(bào)等。研究性實(shí)驗(yàn)包括土壤動物群落研究、淡水生物群落分析以及校園內(nèi)常見花卉的傳粉生態(tài)學(xué)觀察3個(gè)實(shí)驗(yàn)。附錄部分列出了生物統(tǒng)計(jì)學(xué)知識,以便處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)查看。
《生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程(第2版)》可用作高等師范院校、高等農(nóng)林院校和綜合性大學(xué)的生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材,也可作為其他生態(tài)學(xué)工作者的科研參考書。
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生態(tài)學(xué)的理論在環(huán)境保護(hù)、資源的開發(fā)利用和保護(hù)等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用,與人類的關(guān)系愈加密切。生態(tài)學(xué)因而已成為高等院校文、理、農(nóng)、工各專業(yè)的必修課或選修課程,被確定為生物專業(yè)的主干課程之一。目前,國內(nèi)生態(tài)學(xué)教材版本較多,但實(shí)驗(yàn)教材的更新明顯滯后,為此,我們組織了9所高等院校的力量編寫了本實(shí)驗(yàn)教程,參編者均是教學(xué)一線的骨干教師,大多具有教授職稱或博士學(xué)位。
林育真主編的《生態(tài)學(xué)》于2004年由科學(xué)出版社出版發(fā)行。本實(shí)驗(yàn)教程為配合該教材而編寫,編寫人員也大多參加了《生態(tài)學(xué)》教材的編寫工作。
生態(tài)學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,教學(xué)需理論與應(yīng)用并重,加強(qiáng)實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)過程。生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)具有自己的學(xué)科特點(diǎn),部分實(shí)驗(yàn)需在野外進(jìn)行,部分實(shí)驗(yàn)則在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行,有些實(shí)驗(yàn)由于野外難以觀察,室內(nèi)又難以重現(xiàn),需要用非生物材料進(jìn)行模擬。
在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上,我們充分體現(xiàn)生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論的重要性,又兼顧其應(yīng)用性。本實(shí)驗(yàn)教程所列出的實(shí)驗(yàn)有3種類型:①基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)1~15);②綜合性實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)16~20);③研究性實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)21~23)。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br> 1.使學(xué)生學(xué)會如何利用人口普查數(shù)據(jù)編制生命表。
2.掌握昆蟲實(shí)驗(yàn)種群生命表的組建及種群增長率的計(jì)算方法。
【實(shí)驗(yàn)原理】
生命表是描述種群死亡過程及存活情況的一種有用工具,最早起源于人口統(tǒng)計(jì)學(xué),在人壽保險(xiǎn)事業(yè)中用于估計(jì)人的期望壽命。隨著統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和年齡鑒定技術(shù)的發(fā)展,生命表應(yīng)用范圍大大拓寬,如在昆蟲學(xué)研究中,利用生命表技術(shù),進(jìn)行種群增長率的測定和種群死亡關(guān)鍵因素的分析。昆蟲生命表已成為昆蟲種群數(shù)量研究的一個(gè)重要手段,在農(nóng)林、糧貯、衛(wèi)生害蟲或天敵的研究中具有重要的應(yīng)用價(jià)值。
昆蟲生命表是通過田間對昆蟲自然種群的系統(tǒng)調(diào)查,或在實(shí)驗(yàn)室可控條件下對實(shí)驗(yàn)種群的觀察,以一定的表格形式,記錄某一種群在各年齡或發(fā)育階段的死亡數(shù)量、死亡原因和成蟲期的繁殖數(shù)量;具有系統(tǒng)性、階段性、綜合性和主次分明的特點(diǎn)。利用生命表技術(shù)研究昆蟲,主要可用于兩個(gè)目的:①計(jì)算種群增長率;②昆蟲種群增長的關(guān)鍵因子分析。種群增長率與其存活率和生殖率有關(guān)。昆蟲生命表系統(tǒng)地記錄了自然條件或?qū)嶒?yàn)室條件下,昆蟲種群在整個(gè)生命周期中,各個(gè)年齡或發(fā)育階段的死亡數(shù)量、致死原因和生殖力,由此,我們可以確定不同致死因子對昆蟲種群數(shù)量變動所產(chǎn)生的影響大小,分析確定關(guān)鍵因子,并根據(jù)種群死亡和繁殖數(shù)據(jù),估計(jì)種群未來的發(fā)展趨勢。通過實(shí)驗(yàn)種群生命表,則可以得到很多有關(guān)種群增長的固有特征指標(biāo),進(jìn)一步揭示種群動態(tài)的機(jī)理。
根據(jù)研究的對象、搜集數(shù)據(jù)的方法不同,生命表可以分為動態(tài)生命表(dynamic:life table)和靜態(tài)生命表(static life table)兩大類。動態(tài)生命表是根據(jù)觀察一群同一時(shí)間出生的生物的死亡或存活動態(tài)過程而獲得的數(shù)據(jù)來編制的生命表,動態(tài)生命表也可稱為特定年齡生命表(age-specific life table)或水平生命表(horizontallife table)。靜態(tài)生命表是根據(jù)某一特定時(shí)間,對種群作一個(gè)年齡結(jié)構(gòu)的調(diào)查,并據(jù)此調(diào)查結(jié)果而編制的生命表,靜態(tài)生命表也可稱為特定時(shí)間生命表(time-spe-cific life table)或垂直生命表(verltical life table)。