本書分為四編十二章，從教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)充、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的打造、教學(xué)方法的創(chuàng)新和教學(xué)實(shí)效的提高四個(gè)方面，將教學(xué)過程中獲得的經(jīng)驗(yàn)、遇到的比較突出的問題和解決途徑梳理出來。