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孩子的名字叫“今天” 讀者對象:本書適用于家長
本書是南通市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學教育集團家庭教育項目組的研究成果。本書收錄自2017年以來家庭教育項目組老師的家庭教育隨筆, 不僅有針對問題的方法闡釋, 更強調(diào)教育理念的提升。每篇文章的篇幅不長, 但文字活潑生動, 可讀性強。主要內(nèi)容包括父母自我成長、親子溝通、學習指導、生活指導、二孩問題、心理健康指導等多個方面, 每篇文章都是基于現(xiàn)實問題的有感而發(fā)或者總結(jié)的實踐策略, 對正處在家庭教育困擾中的小學生家長, 具有很強的啟發(fā)性。
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