《知媒者生存:媒介環(huán)境學縱論》是國內第一部對麥克盧漢及其所屬的媒介環(huán)境學派作出系統(tǒng)、深入研究的論著。《知媒者生存:媒介環(huán)境學縱論》縱向梳理并論證了從伊尼斯、麥克盧漢、翁,到梅羅維茨、萊文森這些學者之間的理論淵源關系,呈現(xiàn)了媒介環(huán)境學派前后的思想接力與學術演進,橫向上重點勾勒了媒介環(huán)境學的理論框架;在此基礎上深入剖析了這些學者在本體論、方法論和認識論三個層面上的一致取向,有力地論證了媒介環(huán)境學作為一個研究范式的合法性。
《知媒者生存:媒介環(huán)境學縱論》不避艱險,就媒介環(huán)境學是否科學以及是否技術決定論、“地球村”是技術樂觀主義還是技術悲觀主義、中西方媒介生態(tài)學的名實關系等等糾結難點作出了鞭辟入里的分析,提出了具有獨創(chuàng)性的論見。
《知媒者生存:媒介環(huán)境學縱論》大開大合,視野宏闊。很多新材料、新發(fā)現(xiàn)和新論點,把媒介環(huán)境學研究推向了一個新的高度。
李明偉,河南中牟縣人,中國社會科學院研究生院新聞學博士,現(xiàn)為深圳大學傳播學院副教授,新聞系副主任,深圳大學傳媒與文化發(fā)展研究中心研究員,深圳市委宣傳部媒體閱評專家組成員,2005—2008年兼任深圳市工商局廣告監(jiān)測中心主任。發(fā)表《作為一個研究范式的媒介環(huán)境學派》、《媒介環(huán)境學派與技術決定論》、《媒介環(huán)境學派的理論分析框架》、《中國廣告的罪與罰——以首例虛假醫(yī)療廣告案為例》、《“更正廣告”的法理研究》、《論搜索引擎競價排名的廣告屬性及其法律規(guī)范》等論文,出版專著《廣告法規(guī)與管理》。主要研究領域為媒介環(huán)境學、廣告法規(guī)與管理、品牌提升與危機管理。
我們是魚,生活在媒介的環(huán)境中
媒介環(huán)境學研究的新氣象何道寬
第一章 媒介矢量
第一節(jié) 歷史的媒介矢量
第二節(jié) 社會的媒介矢量
第三節(jié) 媒介矢量的變化
第四節(jié) 媒介環(huán)境學研究綜述
本章小結
第二章 重新認識媒介環(huán)境學
第一節(jié) 定義媒介環(huán)境學
第二節(jié) 名號之辨
第三節(jié) 親緣研究
本章小結
第三章 媒介環(huán)境學的代際傳承
第一節(jié) 伊尼斯——壟斷、權力、擴張、依附
第二節(jié) 麥克盧漢——感覺、延伸、反叛
第三節(jié) 梅羅維茨——場景、前后臺、角色、行為
第四節(jié) 萊文森——數(shù)字時代的“麥克盧漢”
本章小結
第四章 媒介環(huán)境學的理論框架
第一節(jié) 媒介的靜態(tài)分析
第二節(jié) 媒介環(huán)境的演化分析
第三節(jié) 媒介環(huán)境的影響研究
本章小結
第五章 媒介環(huán)境學的范式革命
第一節(jié) 范式與科學革命。
第二節(jié) 媒介環(huán)境學的本體論
第三節(jié) 媒介環(huán)境學的目的論
第四節(jié) 媒介環(huán)境學的方法論
本章小結
第六章 媒介環(huán)境學的深刻與片面
第一節(jié) 媒介環(huán)境學批判
第二節(jié) 技術決定論的前世今生
第三節(jié) 媒介環(huán)境學與技術決定論
本章小結
第七章 媒介環(huán)境的變革與社會化的歷史變化
第一節(jié) 社會化及社會化理論
第二節(jié) 長幼無間——口語社會的社會化
第三節(jié) 尊卑有序——印刷社會的社會化
第四節(jié) 小鬼當家——電視時代的社會化
本章小結
主要參考文獻
后記
命名是力量的展示,給人一種居高臨下、一切盡在掌握之中的優(yōu)越感。能夠命名無名之物的人是超人,能夠命名難以名狀之物的人無疑是圣人。黑格爾用“異化”這個詞來說明人被自己創(chuàng)造的東西所控制這一現(xiàn)象。馬克思進一步提出了“勞動的異化”這個概念,揭示了資本生產過程中勞動者被自己創(chuàng)造的資本所奴役這種社會悲劇。魯迅用“阿Q精神”來概括欺弱怕強、麻木健忘、自輕自賤、以精神勝利聊以自慰等等這些病態(tài)人格。弗洛伊德用“潛意識”這個概念,讓“理性”下面潛藏暗涌的“本能”一下子進入了大眾的視野。每一個社會都有調整社會關系和交往行為的明文規(guī)則。但是,中國人大都能感覺到真正規(guī)范人們關系與行為的往往不是這些明文規(guī)則,而是另外一套社會默認的約束和調節(jié)機制。當代歷史學家吳思名之為“潛規(guī)則”。麥克盧漢同樣也是一位超人。在所有人包括學者們都習慣性地認為傳播效果來自于具體傳播內容的時候,麥克盧漢卻高度肯定了媒介本身的巨大威力和深遠影響,口出“媒介即訊息”這一驚世駭俗之言,并以“地球村”之名諭示今天環(huán)球一體的情狀。須知,早在1838年,電報的發(fā)明者莫爾斯(S.Morse,1791—1872)就預見到了20世紀“地球村”的出現(xiàn)。他寫道,不久“大地將遍布通訊神經,它們將以思考的速度把這塊土地上的消息四處傳播,從而使各地都會成為毗鄰”。奈何,描述與命名不可相提并論!自然,揚名立萬的是麥克盧漢而不是莫爾斯。此所謂,察常人之未察,言常人之不能言。
有了語言,人的思維得以從具象走向抽象,從具體上升到一般,人類思考和把握世界的能力才得以不斷提高。原始語言的詞匯大都指向具體事物,極少對事物進行類型層次上的概括。這與嬰兒的認知特征相似。比如氣球,嬰兒開始只能認識具體的一個氣球,后來逐漸擴展到對所有同樣事物的一個總體概括,知道“氣球”這個“概念”。在對新事物不斷命名并不斷積累這些認知成果的基礎上,人們的認知得以向更深更廣更高的層次開進,人類文明發(fā)展的歷史長河才成奔騰綿延之勢。