21世紀(jì)大學(xué)俄語(yǔ)系列教材:俄語(yǔ)泛讀(上)
定 價(jià):18 元
叢書名:21世紀(jì)大學(xué)俄語(yǔ)系列教材
- 作者:徐曉荷 編
- 出版時(shí)間:2010/1/1
- ISBN:9787301159262
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:H359.9
- 頁(yè)碼:130
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《俄語(yǔ)泛讀》教材分上、中、下三冊(cè),主要供高等院校俄語(yǔ)專業(yè)本科生用作泛讀課教
材。本教材供一年級(jí)第二學(xué)期和二年級(jí)兩學(xué)期使用,每學(xué)期各用一冊(cè)。本教材也適用于公
外俄語(yǔ)各級(jí)學(xué)生,專業(yè)俄語(yǔ)?粕氨究齐A段未使用過(guò)本教材的碩博生(中、下冊(cè)),出國(guó)人員,想更多了解俄羅斯國(guó)情、文化、習(xí)俗、禮節(jié)等知識(shí)的俄語(yǔ)學(xué)習(xí)者,尤其適合于想加強(qiáng)俄語(yǔ)語(yǔ)言功底或?qū)W習(xí)俄語(yǔ)但效果不佳者。
本教材貫徹始終的宗旨是通過(guò)俄語(yǔ)泛讀教材的學(xué)習(xí)擴(kuò)大詞匯量,夯實(shí)語(yǔ)言功底,提高閱讀能力,同時(shí)獲取各類文化國(guó)情知識(shí),從而提升學(xué)生個(gè)人的綜合素養(yǎng)。
本教材遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的編寫原則。上冊(cè)課文內(nèi)容以趣味性較強(qiáng)的故事為主,主要滿足俄語(yǔ)初學(xué)者的需要。中、下冊(cè)課文增多,難度逐步加深。鑒于歷史事件、歷史人物出現(xiàn)的先后順序及同一主題的歸類,中、下冊(cè)部分課文難易度有所調(diào)整。
本教材內(nèi)容充實(shí)、涉及面廣,集知識(shí)性、趣味性和品德修養(yǎng)于一體。選材涉及俄語(yǔ)文化國(guó)情、歷史人物、風(fēng)俗習(xí)慣、名勝古跡、社會(huì)現(xiàn)狀、學(xué)生生活和學(xué)習(xí)、自然環(huán)保、諺俗語(yǔ)、笑話、繞口令等多種體裁、多個(gè)層面。
本教材各課包括課文、注解、生詞、短語(yǔ)、諺俗語(yǔ)和熟語(yǔ)及格言、練習(xí)、笑話等內(nèi)容,每部分均標(biāo)注重音以便學(xué)習(xí)。各課都配有含文化知識(shí)的單選題,夯實(shí)學(xué)生語(yǔ)言功底的完型填空題,譯出課文難句和重點(diǎn)句的翻譯題,啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步思考或反思的問答題。教師可根據(jù)各自的情況靈活安排所有練習(xí)。如此突出重點(diǎn),旨在強(qiáng)化教學(xué)效率:提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果,引導(dǎo)學(xué)生從中悟出學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的良方。此外,教材中常常出現(xiàn)一些俄文縮寫詞,為便于學(xué)習(xí),各冊(cè)前言后附有略語(yǔ)表,書末配有單選題答案。
為確保泛讀課程的高效進(jìn)行,建議學(xué)生課前讀記生詞、預(yù)習(xí)課文,完成單選題,有疑問可參考答案;課后做其他習(xí)題,熟讀課文,背誦短語(yǔ)、諺俗語(yǔ)和熟語(yǔ)及格言,掌握課文中涉及的各類重要語(yǔ)言文化國(guó)情知識(shí)。
本冊(cè)教材練習(xí)一、四分別Πасичников В.В.,Πасичникова Т.Г.和Еφименко А.Е.審閱,北京大學(xué)出版社張冰主任也認(rèn)真審閱了本教材,審閱者均提出了一些寶貴的建議。同時(shí)北京大學(xué)出版社為本教材的出版給與了大力的支持與協(xié)助。編者在此向各位審閱人和出版單位致以衷心的感謝!
本教材雖經(jīng)反復(fù)修改,但仍會(huì)有不足之處,熱忱希望俄語(yǔ)同仁及廣大讀者批評(píng)指正。
《俄語(yǔ)泛讀》教材分上、中、下三冊(cè),主要供高等院校俄語(yǔ)專業(yè)本科生用作泛讀課教材。本教材供一年級(jí)第二學(xué)期和二年級(jí)兩學(xué)期使用,每學(xué)期各用一冊(cè)。本教材也適用于公外俄語(yǔ)各級(jí)學(xué)生,專業(yè)俄語(yǔ)?粕氨究齐A段未使用過(guò)本教材的碩博生(中、下冊(cè)),出國(guó)人員,想更多了解俄羅斯國(guó)情、文化、習(xí)俗、禮節(jié)等知識(shí)的俄語(yǔ)學(xué)習(xí)者,尤其適合于想加強(qiáng)俄語(yǔ)語(yǔ)言功底或?qū)W習(xí)俄語(yǔ)但效果不佳者。
本教材貫徹始終的宗旨是通過(guò)俄語(yǔ)泛讀教材的學(xué)習(xí)擴(kuò)大詞匯量,夯實(shí)語(yǔ)言功底,提高閱讀能力,同時(shí)獲取各類文化國(guó)情知識(shí),從而提升學(xué)生個(gè)人的綜合素養(yǎng)。本教材遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的編寫原則。上冊(cè)課文內(nèi)容以趣味性較強(qiáng)的故事為主,主要滿足俄語(yǔ)初學(xué)者的需要。中、下冊(cè)課文增多,難度逐步加深。鑒于歷史事件、歷史人物出現(xiàn)的先后順序及同一主題的歸類,中、下冊(cè)部分課文難易度有所調(diào)整。
本教材內(nèi)容充實(shí)、涉及面廣,集知識(shí)性、趣味性和品德修養(yǎng)于一體。選材涉及俄語(yǔ)文化國(guó)情、歷史人物、風(fēng)俗習(xí)慣、名勝古跡、社會(huì)現(xiàn)狀、學(xué)生生活和學(xué)習(xí)、自然環(huán)保、諺俗語(yǔ)、笑話、繞口令等多種體裁、多個(gè)層面。
本教材各課包括課文、注解、生詞、短語(yǔ)、諺俗語(yǔ)和熟語(yǔ)及格言、練習(xí)、笑話等內(nèi)容,每部分均標(biāo)注重音以便學(xué)習(xí)。各課都配有含文化知識(shí)的單選題,夯實(shí)學(xué)生語(yǔ)言功底的完型填空題,譯出課文難句和重點(diǎn)句的翻譯題,啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步思考或反思的問答題。教師可根據(jù)各自的情況靈活安排所有練習(xí)。如此突出重點(diǎn),旨在強(qiáng)化教學(xué)效率,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果,引導(dǎo)學(xué)生從中悟出學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的良方。此外,教材中常常出現(xiàn)一些俄文縮寫詞,為便于學(xué)習(xí),各冊(cè)前言后附有略語(yǔ)表,書末配有單選題答案。
為確保泛讀課程的高效進(jìn)行,建議學(xué)生課前讀記生詞、預(yù)習(xí)課文,完成單選題,有疑問可參考答案;課后做其他習(xí)題,熟讀課文,背誦短語(yǔ)、諺俗語(yǔ)和熟語(yǔ)及格言,掌握課文中涉及的各類重要語(yǔ)言文化國(guó)情知識(shí)。
1964年10月生,1987年6月獲蘭州大學(xué)本科學(xué)歷,并留校任教。l996年10月被公派去俄羅斯圣彼得堡大學(xué)讀博,2001年1月獲俄羅斯語(yǔ)言學(xué)博士學(xué)位。2001年返校后任副教授,2004年任碩士生導(dǎo)師,2006年7月起任教授至今。主要從事俄語(yǔ)詞匯研究,發(fā)表論文十多篇,出版教材一部,2003年主持的“面向21世紀(jì)的俄語(yǔ)泛讀課教學(xué)改革”獲本年度校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),2005年獲甘肅省第十二屆青年教師成才獎(jiǎng),2007年主講的“俄語(yǔ)泛讀”獲“蘭州大學(xué)隆基中青年教師教學(xué)骨干獎(jiǎng)”。
1.Счастлйвая скамёйка
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