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幼兒美術(shù)“情感三部曲”教學(xué)模式的探索與實(shí)踐 讀者對(duì)象:本書適用于全國(guó)幼兒園一線教師及幼兒家長(zhǎng), 幼教類師范生
本套課程是幾十位一線幼兒園骨干教師在專業(yè)美術(shù)、專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)下, 結(jié)合“十二五”美術(shù)教學(xué)科研課題成果, 經(jīng)過(guò)幾年教研出來(lái)的、非常適合幼兒園開展的集體教學(xué)活動(dòng)。課程將幼兒自主與創(chuàng)意美術(shù)相結(jié)合, 是真正做到“玩美術(shù)”的一套美術(shù)體驗(yàn)課程。它強(qiáng)調(diào)信任幼兒、理解幼兒、尊重幼兒和發(fā)展幼兒, 把“以教定教”轉(zhuǎn)化為“以學(xué)定教”, 從幼兒的興趣、發(fā)展出發(fā), 給幼兒感受、體驗(yàn)、動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)商的機(jī)會(huì), 促進(jìn)幼兒自主探究、發(fā)展, 使幼兒收獲的不僅僅是欣賞、繪畫、制作、表達(dá)等方面的體驗(yàn), 更多是熱愛藝術(shù)、熱愛生活的情感和態(tài)度在潛移默化中滋長(zhǎng), 以及交往合作、探索創(chuàng)造等能力的發(fā)展, 最終獲得感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的核心經(jīng)驗(yàn)。
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