本書是關(guān)于學(xué)校幸福文化建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展探索的學(xué)術(shù)著作。本書圍繞七個(gè)專題, 即理念引領(lǐng)--描繪師生幸福藍(lán)圖, 探尋幸福方向--構(gòu)建幸福課程體系, 實(shí)現(xiàn)幸福路徑--打造優(yōu)質(zhì)幸福課堂, 幸福地“教”--助力教師專業(yè)發(fā)展, 幸福地“學(xué)”--培養(yǎng)學(xué)生全面成長(zhǎng), 收獲幸福--譜寫師生幸福長(zhǎng)卷 (學(xué)校榮譽(yù))、幸福大事 (學(xué)校課程展示和交流活動(dòng)) 等內(nèi)容進(jìn)行闡釋。作者基于“幸福文化”價(jià)值觀的思考, 從體現(xiàn)幸福價(jià)值觀的環(huán)境文化、制度文化、師生的行為文化、教師教育教學(xué)文化、師生課堂教學(xué)文化入手進(jìn)行實(shí)踐探索, 旨在打造幸福學(xué)校、 t