本書共分為紙藝、泥面藝、布藝、綜合材質(zhì)、廢舊物品改造、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與節(jié)慶活動手工制作6個單元。 本書落實教育教材改革根本任務(wù), 以美術(shù)核心素養(yǎng)為指導, 根據(jù)學前教育專業(yè)學生認知規(guī)律和學習特點來安排教材內(nèi)容, 為教育教學奠定良好的基礎(chǔ)。本書特別重視手工知識的內(nèi)化和實踐應(yīng)用, 從制作技能技巧到設(shè)計創(chuàng)作, 從介紹基礎(chǔ)手工技法到幼兒園的應(yīng)用手工, 為學生參加社會實踐奠定良好的基礎(chǔ)。