本書(shū)以“大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐研究”為選題, 從大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵與要素、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的意義與原則、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革及其重要性不同方面切入, 首先分析大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的課程、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容; 其次, 論述大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式改革與創(chuàng)新、大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)課堂教學(xué)及其策略; 最后圍繞大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐進(jìn)行研究。全書(shū)結(jié)構(gòu)科學(xué)、論述清晰, 客觀實(shí)用, 在內(nèi)容布局、邏輯結(jié)構(gòu)、理論創(chuàng)新諸方面都有自己的獨(dú)到之處, 注重理論與實(shí)踐的結(jié)合, 使讀者能夠從理論上獲得指導(dǎo)。