本書屬于跨文化交際與英語教學方面的著作, 本書將跨文化交際與英語教學相結(jié)合, 探尋促進我國大學英語教學創(chuàng)新的對策, 全書主要闡述了跨文化教育與英語教學的基礎(chǔ)內(nèi)容, 對跨文化交際與英語教學融合的理論和實踐的必要性進行了深入探討, 以發(fā)展的眼光透視大學英語跨文化交際教學的路徑。該書體現(xiàn)出大學英語教學工作可以發(fā)揮培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要作用, 促進高校發(fā)展, 提高教育水平的價值。
黃婧，女，1983年10月出生，成都中醫(yī)藥大學外語學院講師。中美富布萊特項目外語助教，獲得外研社“教學之星”大賽全國總決賽一等獎，全國青教賽四川賽區(qū)二等獎，主持各級各類課題8項，發(fā)表論文10余篇，編寫多部專著及教材，編寫中醫(yī)詞典1部。
目錄
第一章 跨文化交際概論1
第一節(jié) 跨文化交際的理論認知1
第二節(jié) 跨文化交際的影響因素16
第三節(jié) 跨文化交際中語言與非語言交際29
第二章 英語教學及其體系構(gòu)建39
第一節(jié) 英語教學的理念與原則39
第二節(jié) 英語教學的過程與特點51
第三節(jié) 英語教學的方法與模式構(gòu)建58
第三章 跨文化交際與英語教學融合的體現(xiàn)70
第一節(jié) 跨文化交際視角下英語教學改革70
第二節(jié) 英語教學中的跨文化交際法體現(xiàn)74
第三節(jié) 跨文化交際與英語教學融合的策略76
第四章 跨文化交際與英語教學融合的模式79
第一節(jié) 跨文化交際背景下的英語教學模式79
第二節(jié) 英語跨文化交際教學的協(xié)作學習模式87
第三節(jié) 英語跨文化交際教學的任務(wù)教學模式91
第五章 跨文化交際與英語實際教學融合應用97
第一節(jié) 跨文化交際與英語聽力、口語教學融合97
第二節(jié) 跨文化交際與英語閱讀、寫作教學融合106
第三節(jié) 跨文化交際與英語翻譯教學融合及應用113
第六章 跨文化交際背景下英語教學的創(chuàng)新實踐115
第一節(jié) 跨文化交際背景下英語教師與學生培養(yǎng)115
第二節(jié) 跨文化交際背景下英語翻轉(zhuǎn)課堂教學實踐128
第三節(jié) 跨文化交際背景下英語微課與慕課教學實踐132
參考文獻149
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