名師導(dǎo)學(xué) 3 2 1

3個(gè)閱讀要點(diǎn)

◎仔細(xì)閱讀本書(shū)，找出列那戲弄或吃掉的動(dòng)物和戲弄或報(bào)復(fù)過(guò)列那的動(dòng)物的異同點(diǎn)。

◎文中的各種動(dòng)物，對(duì)應(yīng)生活中的各類人，聯(lián)系生活實(shí)際，思考他們都有什么樣的特點(diǎn)。

◎準(zhǔn)確把握文中不同的動(dòng)物形象和性格特點(diǎn)，體會(huì)作者的思想脈絡(luò)。

2個(gè)知識(shí)要點(diǎn)

◎《列那狐的故事》是在中世紀(jì)法國(guó)民間長(zhǎng)篇敘事詩(shī)的基礎(chǔ)上改寫(xiě)的，對(duì)法國(guó)和歐洲文學(xué)都產(chǎn)生過(guò)影響。學(xué)習(xí)民間故事在塑造角色上生動(dòng)活潑、個(gè)性鮮明，同時(shí)又反諷社會(huì)矛盾的寫(xiě)作特點(diǎn)。

◎本書(shū)是中世紀(jì)市民文學(xué)中重要的反封建諷刺作品，作者把中世紀(jì)封建社會(huì)描繪成一個(gè)野獸世界和吸血強(qiáng)盜的王國(guó)。認(rèn)識(shí)作者通過(guò)故事情節(jié)、矛盾沖突來(lái)表現(xiàn)社會(huì)復(fù)雜性的寫(xiě)作方法。

1個(gè)成長(zhǎng)要點(diǎn)

◎《列那狐的故事》實(shí)際上是對(duì)中世紀(jì)封建社會(huì)矛盾的折射。狐貍列那是一個(gè)具有雙面性的角色，它既欺負(fù)弱小，又戲弄權(quán)貴，在各階層中游刃有余。我們既要學(xué)習(xí)列那的聰明和處事機(jī)敏，又要以它身上的圓滑、世故、貪婪為戒