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本書主要內容包含直流穩(wěn)壓電源電路的組裝、調試與故障排除，音頻放大器電路的組裝、調試與故障排除，信號發(fā)生器電路的組裝、調試與故障排除，邏輯測試筆電路的組裝、調試與故障排除，多路搶答器電路的組裝、調試與故障排除五個項目，以這五個項目為載體，采用任務驅動方式，講解了模擬電子技術和數字電子技術的基礎知識及電路組裝、測試等基本技能。

“電子技術及應用”課程是職業(yè)院校裝備制造和電子信息大類專業(yè)的一門重要的專業(yè)技術基礎課程。本教材的開發(fā)以黨的二十大精神為指引，基于理論與實踐并重的高職教育教學理念，采取基于行動導向教學原則和工作過程系統化的課程開發(fā)思路，以實際項目為載體編寫。各個項目明確學習目標，包括素養(yǎng)目標，知識目標，技能目標；每個任務中包含“微學習”欄目，形成系列“微思政”教學庫，將科技強國的愛國精神和精細嚴謹、團結協作、開拓創(chuàng)新的工匠精神培育融入項目教學實施全程；把知識、技能和素養(yǎng)教學目標有機融于項目執(zhí)行過程中。本書內容架構完全按照實施項目式教學模式設計，采用立體化體系，把大項目分解為若干個任務來完成，使教材的整體框架形成“項目引領，任務驅動”的格局，同時每個任務的教學內容安排兼顧行動體系框架下的“資訊—決策—計劃—實施—檢查—評價”串行結構，既方便教師實施基于行動導向的教學方法，根據新工藝、新技術發(fā)展更新教學內容，同時保證了必要的原理性知識的傳授。
本教材是理實一體化教材，由五個項目組成，包括直流穩(wěn)壓電源電路的組裝、調試與故障排除，音頻放大器電路的組裝、調試與故障排除，信號發(fā)生器電路的組裝、調試與故障排除，邏輯測試筆電路的組裝、調試與故障排除，多路搶答器電路的組裝、調試與故障排除。把電子器件功能與使用介紹、模擬電子線路的構成及工作原理、基本放大電路靜態(tài)動態(tài)參數的估算、模擬電子電路的性能指標測試、檢測工具和常用電子儀器的使用、手工焊接技術、面包板與集成塊應用等有機融入各項目的具體任務中。五個項目按照由易到難遞進式串行模式設計，并且相對獨立完整；每個項目的任務可以進行模塊化組合，教師可以根據具體專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求（課程目標、課時安排等）進行選擇性使用，如選擇項目一、二、四，或項目一、四、五，或項目一、二、三，進行組合，其他作為選修項目。本教材配有豐富的二維碼教學資源以及課件資源，書中習題配有參考答案。
本書在任務中有機穿插“微學習”二維碼，形成了系列微思政教學案例庫，將黨的二十大報告中明確的科技強國要求，以及精微嚴謹、團結協作、開拓創(chuàng)新的工匠精神的培育融入項目教學實施全過程。
本教材由校企合作開發(fā)，湖南化工職業(yè)技術學院隆平、羅智勇任主編，湖南化工職業(yè)技術學院陳平、張朝霞、吳沁園任副主編，中鹽集團株洲化工有限責任公司楊軍和湖南化工職業(yè)技術學院何志杰、佘知資（思政課教師）參編。
本書可作為職業(yè)院校裝備制造大類和電子信息大類專業(yè)教材，也可作為崗位培訓教材和電子愛好者的參考用書。
鑒于編者水平有限，且時間倉促，書中疏漏在所難免，敬請讀者批評指正。

編者
2023.6

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