大學(xué)生心理健康教育(第四版)(新編21世紀高等職業(yè)教育精品教材·通識課系列)
定 價:39 元
叢書名:新編21世紀高等職業(yè)教育精品教材·通識課系列
- 作者:鄧先麗
- 出版時間:2023/8/1
- ISBN:9787300315126
- 出 版 社:中國人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G444
- 頁碼:224
- 紙張:
- 版次:4
- 開本:16
心理健康是健康的重要組成部分,是指人在成長和發(fā)展過程中認知合理、情緒穩(wěn)定、行為適當、人際和諧、適應(yīng)變化的一種良好狀態(tài)。本教材在編排理論內(nèi)容時,以基礎(chǔ)實用為原則,選擇符合大學(xué)生的知識水平、學(xué)習(xí)和交往的情況以及生活現(xiàn)狀的內(nèi)容,突出“貼近現(xiàn)實”“可操作性”的原則。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外,還要學(xué)會面對現(xiàn)實、自我調(diào)適,有效地應(yīng)對生活中發(fā)生的一切變故,積極地面對各種壓力事 件,只有樹立這種意識,才能夠主動地調(diào)節(jié)自身,讓自己的內(nèi)心變得更加充實,從而擁有更高的幸福感。通過閱讀和學(xué)習(xí)本教材,學(xué)生能夠擁有大量有助于內(nèi)心健康的知識、策略和資源。
鄧先麗,中國心理學(xué)會會員,2005年參加工作至今一直從事心理健康教育教學(xué)和學(xué)生心理咨詢工作。教學(xué)上,每學(xué)期承擔六個班=的心理健康教育教學(xué)任務(wù),2010年7月,獲學(xué)院互動教學(xué)競賽一等獎?蒲泄ぷ魃,2011—2012年度,擔任學(xué)院“職業(yè)溝通”課程改革項目負責人,獲學(xué)院優(yōu)秀課程獎,擔任學(xué)院“心理健康教育”課程改革主要參與人,獲學(xué)院優(yōu)秀課程獎。2011-2012年度,參加中國科協(xié)青少年科技中心組織的《非正規(guī)教育彈性課程培訓(xùn)及修訂》的國家級課題研究。
第一章 健康從心開始
第一節(jié) 走進心理世界
第二節(jié) 健康與心理健康
第三節(jié) 心理調(diào)節(jié)的相關(guān)資源
第四節(jié) 心理健康新觀念———擁有幸福感,過有意義的生活
第二章 適應(yīng):大學(xué)從適應(yīng)開始
第一節(jié) 適應(yīng)及其心理過程
第二節(jié) 適應(yīng)與發(fā)展的途徑
第三章 自我意識:認識自我,發(fā)展自我
第一節(jié) 認識自我
第二節(jié) 悅納自我
第三節(jié) 發(fā)展自我
第四章 學(xué)習(xí)心理:樹立現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀
第一節(jié) 認識學(xué)習(xí)
第二節(jié) 影響學(xué)習(xí)的因素
第三節(jié) 創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
第五章 情緒管理:我的情緒我做主
第一節(jié) 認識情緒
第二節(jié) 我的情緒我做主
第三節(jié) 合理情緒理論
第六章 人際關(guān)系與溝通:建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)
第一節(jié) 人際交往概述
第二節(jié) 人際關(guān)系的形成與發(fā)展
第三節(jié) 人際交往中的障礙及調(diào)適
第四節(jié) 增進人際關(guān)系的藝術(shù)
第七章 愛情心理:培養(yǎng)愛的能力
第一節(jié) 戀愛心理概述
第二節(jié) 大學(xué)生戀愛中常見的心理問題及調(diào)適
第三節(jié) 學(xué)習(xí)愛的藝術(shù)
第八章 挫折應(yīng)對:陽光總在風(fēng)雨后
第一節(jié) 挫折概述
第二節(jié) 挫折后的行為反應(yīng)
第三節(jié) 提高挫折承受能力
第九章 職業(yè)生涯規(guī)劃:我的未來不是夢
第一節(jié) 確定生涯目標
第二節(jié) 自我探索
第三節(jié) 了解職業(yè)世界
第四節(jié) 規(guī)劃大學(xué)生活
第十章 家庭:我成長的根
第一節(jié) 認識家庭
第二節(jié) 家庭對大學(xué)生成長的影響
第三節(jié) 根植家庭,長成自己的大樹
第十一章 生命教育
第一節(jié) 尊重生命
第二節(jié) 珍愛生命
參考文獻