本書(shū)中記錄了其女兒成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 涉及的作品都是其女兒在成長(zhǎng)過(guò)程中的所作所繪, 經(jīng)作者一點(diǎn)點(diǎn)搜集并整理保存下來(lái), 編輯成冊(cè)。書(shū)中的每件作品都真實(shí)記錄了孩子的藝術(shù)成長(zhǎng)發(fā)展軌跡, 體現(xiàn)了她對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)、不斷地追求和進(jìn)步! 每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)的悉心。
給孩子最好的禮物
我寫(xiě)這本書(shū)送給女兒。
我們的女兒叫戈凱汝,出生于中國(guó)香港并在那里讀了幼兒園,學(xué)前班時(shí)轉(zhuǎn)至加拿大溫哥華,4年級(jí)時(shí)搬遷到了上海,就讀于西華國(guó)際學(xué)校,高中考取了上海美國(guó)學(xué)校,大學(xué)被美國(guó)最大的藝術(shù)學(xué)院薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(Savannah College of Art and Design)錄取,學(xué)習(xí)插畫(huà)專業(yè)。
身為父母,看著女兒一天天長(zhǎng)大,是一個(gè)非常愉快的過(guò)程,轉(zhuǎn)眼間,女兒已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,20多個(gè)春夏秋冬,彈指一揮間,往事仿佛就在昨天,一幅幅畫(huà)面呈現(xiàn),歷歷在目。
20多年來(lái),我們每天都在為生活和工作而忙碌,幾乎沒(méi)有時(shí)間來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)親子時(shí)光;而這段時(shí)間是我事業(yè)最關(guān)鍵的階段,為此我?guī)缀跬度肓巳康木。這個(gè)階段,我太太義無(wú)反顧地承擔(dān)起了照顧女兒的任務(wù),每天都有干不完的家務(wù)活。當(dāng)然,忙碌之中,她也會(huì)給我講述每天和女兒在一起時(shí)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和感悟。對(duì)此,我對(duì)我的太太既感謝又愧疚,感謝的是她對(duì)我的支持,愧疚的是我陪伴她和孩子的時(shí)間少之又少。
在陪伴女兒成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們的心情每天都不同,有陶醉有喜樂(lè),有享受有焦慮。20多年匆匆而過(guò),我們感受著孩子每天的成長(zhǎng)過(guò)程,并樂(lè)此不疲地把她的生活點(diǎn)滴記錄下來(lái)。
當(dāng)然,我們做這些的目的,不僅是想等到自己老了、孩子長(zhǎng)大后,我們可以一起讀讀這些內(nèi)容,回憶一下以往發(fā)生的事情。更重要的是,在女兒成年后提醒她不要忘記了小時(shí)候生活中所經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)榍∏∈沁@些生活中的小事,才是人生成長(zhǎng)歷程中最值得留戀的地方,我們希望孩子永遠(yuǎn)記得。
女兒出生后,我們就開(kāi)始記錄她生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的小片段,F(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)達(dá),由此我們感到遺憾,女兒小的時(shí)候還沒(méi)有智能手機(jī),錄像機(jī)也不太先進(jìn),像素很低、體積大,使用起來(lái)也很麻煩,F(xiàn)在的年輕父母,每人手里幾乎都有一部智能手機(jī),隨時(shí)隨地都能將孩子的生活片段拍錄下來(lái)。
給女兒拍照是重要的時(shí)刻,畫(huà)面永遠(yuǎn)不會(huì)重復(fù)。我們明白,錯(cuò)過(guò)了那一刻,就不會(huì)再回來(lái),只會(huì)留下遺憾,因此對(duì)于拍照,我們都非常認(rèn)真!
女兒出生時(shí),我們并沒(méi)有寫(xiě)書(shū)的想法。我們夫妻二人的性格和興趣相投,在很多生活細(xì)節(jié)上我們都非常有默契,能夠步調(diào)一致地做某件事。比如,女兒出生后,只要是跟她有關(guān)的東西,有紀(jì)念意義的東西,我們都盡可能地保留下來(lái),包括她的胎發(fā)、乳牙、玩具、證件、用過(guò)的碗筷杯子、上幼兒園的記錄等,如今已經(jīng)裝了滿滿一大箱,偶爾拿出來(lái)翻看,都能帶來(lái)美美的回憶。
如今,我們有一些年紀(jì)了,有了更多的生活閱歷,也有了更多的人生沉淀,同時(shí),也喜歡上了回憶。而女兒才20歲出頭,未來(lái)要走的路還很長(zhǎng),需要面對(duì)的事情也很多,可能要到了我們這個(gè)年齡,才會(huì)慢慢沉淀下來(lái),才能有空停下來(lái)品味人生的意義。
被收藏起來(lái)的這些東西,在其他人眼中,可能只是廢品,但在我們眼里,全都是無(wú)價(jià)珍寶。我們想等到在孩子的某個(gè)人生節(jié)點(diǎn)的那一天,將這些照片、視頻和藏品展示給她,交付給她,讓她了解她自己的成長(zhǎng)過(guò)程、她小時(shí)候的樣子、以往的生活片段,喚起她對(duì)美好的期望。
在戈凱汝即將踏入社會(huì)之際,我們想將這本書(shū)作為禮物贈(zèng)送給她。
在我們心里,這個(gè)禮物不能用金錢來(lái)衡量,但確實(shí)彌足珍貴!
而且,書(shū)中還包含了一些藝術(shù)作品,它們都是女兒在成長(zhǎng)過(guò)程中所作所繪,20年間我們不斷搜集、整理,并把它們保存下來(lái)。每件作品都能映射戈凱汝的人生和藝術(shù)發(fā)展足跡,體現(xiàn)她對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的追求。
在本書(shū)的籌備、編輯和出版過(guò)程中,很多老師、同學(xué)、朋友以及我的家人都提供了無(wú)私的幫助。在此,我要向長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)戈凱汝成長(zhǎng)給予無(wú)微不至的關(guān)懷和鼓勵(lì)的老師、同學(xué)、朋友和家人表示真摯的感謝!同時(shí),我們也希望這本書(shū)能傳遞給女兒更多的正能量和關(guān)愛(ài),助力她將21歲之后的人生演繹得更加精彩。在孩子接下來(lái)的成長(zhǎng)歷程中,我們還會(huì)繼續(xù)記錄下去,即使慢慢老去,也不改初心。
寫(xiě)這本書(shū),不是因?yàn)楹⒆映砷L(zhǎng)和發(fā)展得如何優(yōu)秀,而是我們希望通過(guò)記錄戈凱汝的成長(zhǎng)歷程,展現(xiàn)父母養(yǎng)育子女的經(jīng)歷,和更多的人分享孩子成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的各類趣事或作為父母會(huì)面臨的各種挑戰(zhàn),分享我們的育兒感悟,讓即將為人父母的讀者從中獲得一些啟發(fā)和感悟,讓正在快速成長(zhǎng)的年輕人更加珍惜和父母、家人在一起的美好時(shí)光。
戈 峻:
戈峻,企業(yè)家。曾擔(dān)任英偉達(dá)公司(NVIDIA)、蘋(píng)果公司(Apple)和英特爾公司(Intel)全球副總裁等職務(wù)。先后獲得華東政法大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法法學(xué)學(xué)士學(xué)位、“杰出校友”榮譽(yù)稱號(hào),香港中文大學(xué)MBA學(xué)位,美國(guó)路易斯克拉克大學(xué)西北法學(xué)院法學(xué)博士學(xué)位、“杰出商法校友”榮譽(yù)稱號(hào);曾多次獲得中國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的“中國(guó)*具社會(huì)責(zé)任企業(yè)家”、年度“*具影響力CEO”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
第一部分 2000—2006年 香港 出生~幼兒園畢業(yè)
樓下鄰居的投訴
——24小時(shí)圍著孩子轉(zhuǎn)的太太 2
抓周
——跟孩子互動(dòng)也很有意思 7
寶寶聽(tīng)音樂(lè)
——讓寶寶聽(tīng)音樂(lè)好處多 10
醫(yī)用棉花
——給寶寶最好的照顧 14
出門戴口罩
——冷靜面對(duì)倔強(qiáng)的孩子 18
孩子個(gè)性顯現(xiàn)
——關(guān)注細(xì)節(jié),理解孩子 22
上幼兒園的第一天
——正確“分離”,減少孩子的焦慮 25
幼兒園生活
——少些知識(shí)灌輸,不要急功近利 29
吃海鮮
——福禍相依,泰然處之 31
摔下平衡木
——教孩子正確面對(duì)挫折 35
第二部分 2006—2009年 加拿大 1~3年級(jí)
去加拿大
——讓孩子接觸不同的教育 40
書(shū)包后面的小拉鏈
——讓孩子認(rèn)錯(cuò),主動(dòng)承擔(dān) 45
孩子能力的培養(yǎng)
——先天即本能,后天是賦能 51
飛來(lái)飛去中的牽掛
——少些分離,讓孩子感受家庭的溫暖 54
垃圾桶里的魚(yú)肝油丸
——正確對(duì)待孩子的“騙人”行為 61
商場(chǎng)走失
——對(duì)孩子進(jìn)行安全教育非常必要 64
罰站
——不要超越界限去做事,因?yàn)榉墒菬o(wú)情的 71
互敬互愛(ài),健康成長(zhǎng)
——孩子也有妒忌心 75
孩子不想學(xué)了
——吵鬧,也是孩子表達(dá)意見(jiàn)的一種方式 80
漫漫雨夜路
——再辛苦,也要堅(jiān)持下去 83
考駕照時(shí)的發(fā)現(xiàn)
——其實(shí),孩子很強(qiáng)大 88
學(xué)游泳
——鼓勵(lì)孩子學(xué)游泳 92
滑冰、滑雪、高爾夫球和網(wǎng)球
——減少標(biāo)準(zhǔn)的要求,讓孩子自由玩 94
繪畫(huà)學(xué)習(xí)
——不要約束孩子,讓他們自由想象和發(fā)揮 97
戈凱汝的日常節(jié)約
——保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源 100
女兒送給我們的小禮物
——教育的核心就是傳遞愛(ài) 105
第三部分 2009—2014年 上海 4~8年級(jí)
參加公益慈善活動(dòng)
——鼓勵(lì)孩子獻(xiàn)愛(ài)心 110
學(xué)鋼琴的啟發(fā)
——陪伴孩子,給孩子鼓勵(lì)和幫助 114
支持孩子
——教育方式不能照搬 116
小狗落水了
——鼓勵(lì)孩子原諒別人,不要斤斤計(jì)較 120
頑皮的戈凱汝
——不要總是用一種方式懲罰孩子 124
頭頂?shù)拿弊?/span>
——同學(xué)間發(fā)生矛盾,鼓勵(lì)孩子找老師或家長(zhǎng)溝通 127
深咖啡色的貴賓小狗
——讓孩子學(xué)會(huì)照顧寵物,培養(yǎng)責(zé)任心 130
手機(jī)被砸了
??——孩子的問(wèn)題,讓他們自己解決 134
第四部分 2014—2018年 上海?9~12年級(jí)(高中畢業(yè))
鼓勵(lì)孩子參加更多課外活動(dòng)
——從課外活動(dòng)中了解孩子的喜好和定位 138
不苛求孩子考高分
——每個(gè)人最終走向社會(huì),都有不同的定義 142
老師喜歡你的畫(huà)
——尊重孩子的決定 145
記憶力絕佳的戈凱汝
——掌握方法,多理解,多分析,就能提高記憶效果 148
獎(jiǎng)狀
——成績(jī)是孩子努力的最好證明 152
旅游
——用健康的方式,看最美的風(fēng)景,吃健康的美食 154
備戰(zhàn)SAT考試
——做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,提高學(xué)習(xí)效率 158
大學(xué)的選擇
——全球化的思考 162
第五部分 2018—2022年 美國(guó)、上海 大學(xué)
美國(guó)校園的讀書(shū)經(jīng)歷
——壓力不一定能讓孩子取得成績(jī) 168
戈凱汝的網(wǎng)課經(jīng)歷
——讓孩子自律,對(duì)自己嚴(yán)要求 172
戈凱汝堅(jiān)持學(xué)繪畫(huà)
——有關(guān)天賦 175
3只小狗的故事
——?jiǎng)e具一格,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性 178
孩子真的長(zhǎng)大了
——活成她喜歡的樣子 183
后 記
(一)我與太太認(rèn)識(shí)之前 186
(二)我們認(rèn)識(shí)并結(jié)婚 187
(三)去珠海,到深圳 189
(四)我去美國(guó)學(xué)習(xí) 191
(五)太太來(lái)美國(guó)探親 194
(六)我的學(xué)習(xí)和成績(jī) 197
(七)為夢(mèng)想而努力 205
(八)戈凱汝的自白 213
(九)戈凱汝簡(jiǎn)歷 216