通過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，可以擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)詞匯量，提高英文專(zhuān)業(yè)資料的閱讀能力，同時(shí)獲得更多機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)方面的新知識(shí)和新的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
    本書(shū)為“21世紀(jì)全國(guó)高職高專(zhuān)電子信息系列技能型規(guī)劃教材”之一。本書(shū)具有如下特點(diǎn)。
    （1）立足于高等職業(yè)教育，面向高職高專(zhuān)教育對(duì)象，以能力培養(yǎng)為本位，以訓(xùn)練為手段，旨在切實(shí)提高讀者閱讀和理解電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的能力。每個(gè)單元模塊目標(biāo)明確，并將科技英語(yǔ)的詞法、語(yǔ)法及閱讀翻譯技巧貫穿于專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)中，有針對(duì)性地加以訓(xùn)練，使學(xué)生掌握閱讀技巧，提高閱讀科技英語(yǔ)資料的能力。
    （2）在內(nèi)容安排上，根據(jù)高職高專(zhuān)機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)所涉及的專(zhuān)業(yè)課程分為電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動(dòng)化技術(shù)及應(yīng)用、通信技術(shù)三大部分。本書(shū)共12個(gè)單元，每個(gè)單元3篇課文，前兩篇為精讀課文，第3篇為閱讀材料。每個(gè)單元突出一個(gè)領(lǐng)域的技術(shù)與應(yīng)用，是機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)通用的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教材。
    （3）每篇課文后都提供了課后練習(xí)題，具有較強(qiáng)的針對(duì)性，有利于檢驗(yàn)學(xué)生掌握課文的程度，便于教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)；每個(gè)單元中的閱讀材料可作為學(xué)生自學(xué)內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)閱讀，可以了解更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
    （4）選材新穎，許多內(nèi)容選自英、美等國(guó)外文獻(xiàn)原著；點(diǎn)面結(jié)合，注重各專(zhuān)業(yè)、學(xué)科間知識(shí)的相關(guān)性；選材不僅能體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性，還能體現(xiàn)趣味性；貼近實(shí)際，選取了大量的新知識(shí)和新的應(yīng)用實(shí)例。
    （5）為便于提高學(xué)生閱讀英文專(zhuān)業(yè)資料的能力，本書(shū)還系統(tǒng)介紹了專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的詞法、語(yǔ)法特點(diǎn)與翻譯技巧，對(duì)學(xué)生掌握和理解專(zhuān)業(yè)詞匯會(huì)有很大的幫助。
    本書(shū)由高金玉擔(dān)任主編，王維利、王立亞擔(dān)任副主編，于宏偉、韓學(xué)堯、姜明參與編寫(xiě)；由高金玉、王維利、于宏偉、姜明統(tǒng)稿。本書(shū)具體編寫(xiě)分工如下：韓學(xué)堯編寫(xiě)了第1～3單元；姜明編寫(xiě)了第4單元；王維利和王立亞編寫(xiě)了第5～8單元，并匯總、整理常用專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯和短語(yǔ)；于宏偉編寫(xiě)了第9～12單元；于宏偉、韓學(xué)堯整理編寫(xiě)了專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的詞法、語(yǔ)法及翻譯技巧。
    本書(shū)在編寫(xiě)時(shí)參考了大量的文獻(xiàn)資料及一些專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，在此對(duì)這些文獻(xiàn)資料的作者深表謝意，并對(duì)各位參與編寫(xiě)工作的老師一并致以誠(chéng)摯的謝意。
    本書(shū)建議總課時(shí)為72學(xué)時(shí)，各章節(jié)建議課時(shí)分配見(jiàn)下表。