欧美第一页区一区,欧美成aⅴ人在线观看

《每個(gè)家都是學(xué)習(xí)的好地方：家庭語文教育指南》系語文教育專家吳欣歆所寫，是一本中小學(xué)生語文學(xué)習(xí)的家庭指導(dǎo)用書。

全書以語文學(xué)習(xí)活動(dòng)為抓手，傳播家庭語文教育常識(shí)，探討如何建設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境、家庭生態(tài)環(huán)境，為廣大家長引導(dǎo)孩子學(xué)好語文、提升核心素養(yǎng)指明路徑，推動(dòng)社會(huì)形成語文學(xué)習(xí)的共識(shí)、形成家庭學(xué)習(xí)的共識(shí)。

本書包括認(rèn)知突圍、情境建構(gòu)、習(xí)慣養(yǎng)成、思維發(fā)展四個(gè)部分，圍繞尋找人生之書、營造家庭語言環(huán)境、優(yōu)化家庭生態(tài)系統(tǒng)、做好整本書閱讀、學(xué)好看圖寫話、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意表達(dá)等13個(gè)主題展開，幫助孩子提升聽說讀寫能力，提高核心素養(yǎng)，拓展學(xué)識(shí)見識(shí)，培養(yǎng)審美情趣，實(shí)現(xiàn)精神發(fā)育和心靈成長，具備應(yīng)對(duì)未來生活的學(xué)習(xí)力和應(yīng)變力，成人成才。

本書適合適合中小學(xué)齡子女家長閱讀，同時(shí)也適合教育工作者、學(xué)生和其他對(duì)家庭語文學(xué)習(xí)感興趣人士，有助于幫助家長正確、有效、高質(zhì)量陪伴孩子，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣，營造家庭語文學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)會(huì)正確選書、讀書、用書，正確激勵(lì)孩子、激發(fā)孩子的信心，讓孩子擁有持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情。

第一部分　奠基·認(rèn)知突圍 / 001

第　一章重新認(rèn)識(shí)孩子，消解教育焦慮 /　003

了解孩子的氣質(zhì)類型與優(yōu)勢智能　/　006

順應(yīng)時(shí)代變化，審視教育目標(biāo)　/　012

家長的支持力、影響力和服務(wù)力　/　017

聚焦關(guān)鍵行為，長期堅(jiān)守　/　020

本章要點(diǎn)　/ 語文學(xué)習(xí)家庭支持清單 /　025

第二章　幫孩子看到窗外大千世界 /　026

打開經(jīng)驗(yàn)世界，發(fā)展孩子理解力　/　027

開啟窗外之旅，促進(jìn)孩子認(rèn)知升級(jí)　/　029

借助生活經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)結(jié)窗外世界與課內(nèi)學(xué)習(xí)　/　038

本章要點(diǎn)　/ 語文學(xué)習(xí)家庭支持清單 /　048

第三章　跟孩子一起尋找人生之書 /　049

試著為人生之書下個(gè)定義　/　050

看懂孩子真正需要的、喜歡的　/　054

為孩子準(zhǔn)備專用書架　/　057

用閱讀手賬確認(rèn)人生之書　/　062

本章要點(diǎn)　/ 語文學(xué)習(xí)家庭支持清單 /　069

第二部分　場域·情境建構(gòu) /　071

第四章　營造良好的家庭語言環(huán)境 /　073

好好說說話：保證親子對(duì)話高頻高質(zhì)　/　075

重視紙筆交流，三步提升家庭讀寫活動(dòng)水平　/　079

保質(zhì)保量：豐富家庭語言材料　/　090

本章要點(diǎn)　/ 語文學(xué)習(xí)家庭支持清單 /　094

第五章　提高家庭支持性，拓展孩子的語言邊界 /　095

幫孩子蓋一座語言經(jīng)驗(yàn)的高樓大廈　/　099

一般游戲中的詞匯積累　/　102

專門游戲：四招搭建家庭詞匯墻　/　106

本章要點(diǎn)　/ 語文學(xué)習(xí)家庭支持清單 /　122

第六章　依托戲劇教育，平衡多子女家庭關(guān)系 /　123

理解、復(fù)盤家庭生態(tài)系統(tǒng)　/　125

多子女教養(yǎng)：了解子女間的同胞關(guān)系　/　130

家庭戲劇活動(dòng)大有可為　/　136

本章要點(diǎn)　/ 語文學(xué)習(xí)家庭支持清單 /　145

第三部分　閱讀·習(xí)慣養(yǎng)成 /　147

第七章　做好整本書閱讀，培養(yǎng)時(shí)間管理達(dá)人 /　149

提升孩子的時(shí)間價(jià)值感，養(yǎng)成時(shí)間管理習(xí)慣　/　153

擊碎散點(diǎn)式、碎片化、拼接型的閱讀　/　160

整本書閱讀中培養(yǎng)注意力的四個(gè)要點(diǎn)　/　163

本章要點(diǎn)　/ 語文學(xué)習(xí)家庭支持清單 /　172

第八章　利用聯(lián)系思維，讓閱讀事半功倍 /　173

運(yùn)用聯(lián)結(jié)策略，拓展閱讀深度　/　175

設(shè)計(jì)聯(lián)結(jié)游戲，開發(fā)邏輯思維　/　180

通過結(jié)構(gòu)梳理，搭建認(rèn)知框架　/　184

本章要點(diǎn)　/ 語文學(xué)習(xí)家庭支持清單 /　191

第九章　在文學(xué)形象中找到重要他人 /　192

幫孩子找到高品質(zhì)的重要他人　/　193

打造文學(xué)形象相冊(cè)，豐富孩子的朋友圈　/　196

引導(dǎo)孩子與重要他人對(duì)話，強(qiáng)化心理韌性　/　205

本章要點(diǎn)　/ 語文學(xué)習(xí)家庭支持清單 /　214

第十章　關(guān)注人物傳記，傳承榜樣力量 /　215

閱讀人物傳記對(duì)成長的四重意義　/　217

為孩子選擇傳記的五個(gè)維度　/　221

指導(dǎo)傳記閱讀的三條操作建議　/　228

本章要點(diǎn)　/ 語文學(xué)習(xí)家庭支持清單 /　233

第四部分　表達(dá)·思維發(fā)展 /　235

第十一章　看圖寫話：讓孩子愛上表達(dá)的專門化游戲 /　237

看圖寫話并不只是看和寫　/　240

巧設(shè)坡度和難度，看圖寫話穩(wěn)進(jìn)階　/　243

讓看圖寫話更有趣的四種互動(dòng)游戲　/　250

本章要點(diǎn)　/ 語文學(xué)習(xí)家庭支持清單 /　263

第十二章　用好引導(dǎo)復(fù)述，鍛煉孩子的情緒力、思維力、表達(dá)力 /　264

復(fù)述的四個(gè)能力層級(jí)　/　269

引導(dǎo)復(fù)述的關(guān)鍵：對(duì)話、支架及耐心　/　274

本章要點(diǎn)　/ 語文學(xué)習(xí)家庭支持清單 /　292

第十三章　創(chuàng)作有方：從素材收集到創(chuàng)意表達(dá) /　293

觀察、覺察、洞察：素材收集和靈感觸發(fā)　/　298

素材創(chuàng)意轉(zhuǎn)化：照片寫詩、卡片寫作及素材拼圖　/　306

本章要點(diǎn)　/ 語文學(xué)習(xí)家庭支持清單 /　318

后記　/　319

你還可能感興趣

我要評(píng)論