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0-3歲嬰幼兒心理與教育 讀者對象:本書既適宜于學前教育、早期教育、幼兒保育等專業(yè)的學生選用, 又適宜于幼兒園、早期教育機構(gòu)的相關(guān)人員閱讀
本書主要介紹了嬰兒心理研究概況、嬰兒心理發(fā)展基礎(chǔ)理論和嬰兒感知覺、動作、語言、思維、情緒情感、個性與社會性的發(fā)展與教育以及嬰兒期常見的問題行為與心理障礙。本書既注重新理念、新信息的引入, 又注重選擇典型的案例來說明問題, 具備內(nèi)容豐富、理實一體、可讀性強的特點。
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