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教育的溫度 讀者對(duì)象:高校教育工作者
本書作為學(xué)校端硯特色文化建設(shè)的重要組成部分,以“磨墨磨心”的教育理念,全面貫徹立德樹人的教育宗旨。充分汲取利用中國(guó)傳統(tǒng)文化的兵法三十六計(jì)中的智慧和經(jīng)驗(yàn),結(jié)合現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)的理論和認(rèn)識(shí),結(jié)合學(xué)校班主任教育實(shí)踐中的具體案例和問題,選取較為成功的案例進(jìn)行深入的剖析,為班主任工作提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒,為學(xué)校的特色化優(yōu)質(zhì)化發(fā)展提供強(qiáng)有力的推動(dòng)力。該書把兵法三十六計(jì)以通俗平易的方式融入到具體的學(xué)校教育工作中,用具體的事例為切入點(diǎn),揭示了師生在教育教學(xué)過程中沖突碰撞到理解融合,乃至最后的攜手相向前行的教育歷程。
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