本書采用審美的原則和歷史的原則相結合的方法, 以兒童本位論為視角, 將中國兒童文學史按照史前期、孕育期、誕生期、發(fā)展期、挫折期、新生期、斷裂期、重建期等進行歷史描述, 注重捕捉歷史細節(jié), 堅持論從史出, 是一部可讀性強、獨具個人風格的中國兒童文學簡史。