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圖解中學(xué)三角函數(shù) 讀者對(duì)象:中學(xué)生、大學(xué)生
說到三角函數(shù)或正弦、余弦、正切等,為了應(yīng)付考試而死記硬背公式但并不十分明白的人也不在少數(shù)。也有人明明學(xué)習(xí)了,但覺得在生活中一次也沒有用到過三角函數(shù)!禕R》其實(shí)人們生活在現(xiàn)代社會(huì),肯定受到過三角函數(shù)的“恩惠”。因?yàn)閺木W(wǎng)絡(luò)上的動(dòng)畫制作到地震速報(bào),很多技術(shù)的基礎(chǔ)都是三角函數(shù)。《BR》本書通過對(duì)三角函數(shù)的起源與使用方法,以及從三角函數(shù)中誕生的實(shí)用數(shù)學(xué)的“代表選手”——“傅里葉分析”的原理等進(jìn)行挖掘,形成了內(nèi)容較為充實(shí)的一冊(cè)“三角函數(shù)”科普讀物。《BR》第一章在說明三角函數(shù)之前,對(duì)三角形的性質(zhì)及使用方法,以及三角函數(shù)的起源進(jìn)行介紹;第二章則對(duì)三角函數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)(三角比)進(jìn)行清晰的解釋;在第三章中介紹了相關(guān)的重要定理并對(duì)古代數(shù)學(xué)家進(jìn)行的三角函數(shù)研究進(jìn)行介紹;在第四章中脫離“三角形”的束縛,對(duì)三角函數(shù)的定義進(jìn)行擴(kuò)展,可以通過三角函數(shù)來表示“波”的性質(zhì);第五章則從 0開始對(duì)“傅里葉分析”進(jìn)行介紹;第六章中則逼近由三角函數(shù)和“虛數(shù)”所交織出的更為深?yuàn)W的三角函數(shù)世界,進(jìn)一步介紹了三角函數(shù)的“伙伴函數(shù)”。
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