進入21世紀以來，我國進一步明確了信息技術在國家信息化建設中的決定性地位，加大了對信息技術教育支持的高度和力度，為我國培養(yǎng)信息化人才以及在國際舞臺上承擔嶄新的、推動世界和平發(fā)展的角色指明了方向。然而，在大學計算機基礎教育中，存在著知識點多、內(nèi)容瑣碎繁雜、難以融會貫通等特點。對于初學者來說，在入門初期很難將若干知識點自行系統(tǒng)地進行總結(jié)和應用，有的知識因為難以展開，因而相對較為抽象，較難于把握和駕馭。另外，實踐證明，融會貫通地理解計算機核心知識和技術可以引發(fā)思維方式的變革。從這個意義上來說，學習大學計算機基礎并進行應用不僅能夠獲得一門知識和技能，同時也可收獲思維方式的不斷完善和發(fā)展。在學習過程中，一本適宜的、系統(tǒng)的、深入淺出的輔導教材既可以幫助讀者系統(tǒng)、無誤地掌握相關知識，而且也能夠幫助讀者駕馭計算機這個人類大腦的延申工具，邁上熟練應用計算機的臺階，打開一扇通過更高前沿科學的大門。本書遵循啟發(fā)式教學的規(guī)律，注重知識點的引入，使得知識首先有一個良好的著陸點；同時通過詳細展開、實例說明等對相關知識點進行清晰、透徹的講解。教材的脈絡和章節(jié)設計使得讀者能夠從知識體系和知識點的學習中不斷迭代理解，引導讀者慢慢地擺脫單純學習知識點的束縛，逐漸能夠從計算機系統(tǒng)和計算思維的角度思考問題和解決問題。教師在授課過程中也可以遵循這個步驟來講解。本教材很好地把握了知識學習和靈活運用的平衡，不但能夠幫助讀者有效地掌握基礎知識，同時也注重了讀者融會貫通以及實際操作能力的培養(yǎng)。本書以知識和技術體系的系統(tǒng)性、連貫性和透徹性作為寫作的主旨，化繁為簡、化深為淺，幫助讀者深入理解這些知識并快速掌握計算機和信息技術的利用技能。本書以大學計算機基礎核心知識為主線，剔除目前相關教材中陳舊、冗余的內(nèi)容，融入現(xiàn)代前沿和成熟的信息技術，系統(tǒng)、完整地為讀者呈現(xiàn)需要理解和掌握的計算機和信息技術知識以及應用技能，以期為讀者后續(xù)的學習、研究和工作奠定良好的基礎。全書內(nèi)容精練，文字簡潔易懂，邏輯清晰，語句通順流暢，文風清新自然，各章節(jié)設計合理、實用。本書集大學計算機基礎以及Office辦公軟件高級應用等課程教師在教學和科研一線積累的寶貴經(jīng)驗和教訓，從知識點片段到操作說明，從重點內(nèi)容的把握到難點內(nèi)容的講解，不僅精確而且到位，便于讀者理解�？梢哉f教師們將平時教學過程中積攢的精華均凝聚在了本書文字中，成書過程就是集體智慧結(jié)晶的過程。 全書共分8章，均由若干年相關課程教學經(jīng)驗的一線教師傾情書寫，我們的樸素初衷就是要編寫一本適合學生自學和教師講授的優(yōu)秀教材。其中第1章至第4章由鄭立華教授編寫；第5章和第6章由呂春利教授和鄭立華教授編寫；第7章由鄭立華教授和馬欽副教授編寫；第8章由馬欽副教授編寫。第1章《信息技術基礎》首先為讀者介紹了信息技術的基礎知識，包括計算機信息技術的概念、特征與表示類型，以及各類信息在計算機中的表示方法等，為后續(xù)章節(jié)的學習奠定基礎。第2章《計算機組成和工作原理》對計算機工作原理、計算機單機硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)、指令系統(tǒng)，以及計算機硬件簡單故障診斷方法等進行詳細介紹，揭開計算機系統(tǒng)的神秘面紗，為整體理解和使用計算機系統(tǒng)打下堅實的基礎。第3章《計算機操作系統(tǒng)》詳細介紹了操作系統(tǒng)的功能特征、目前使用*為廣泛的Windows操作系統(tǒng)及其使用，帶領讀者深入理解操作系統(tǒng)的工作原理和各個流行操作系統(tǒng)的特征，并快速掌握Window 10的使用方法。第4章《多媒體技術》介紹了多媒體的概念，及其涉及到的相關技術和國際標準等內(nèi)容，幫助讀者了解計算和信息技術在多媒體領域的展現(xiàn)形式和發(fā)展前景。第5章《計算機網(wǎng)絡基礎》介紹了計算機網(wǎng)絡的發(fā)展歷史、網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)、Internet工作原理以及應用等基礎性知識，并通過幾個關鍵命令的講解進一步加深讀者對于網(wǎng)絡的認識。第6章《信息和網(wǎng)絡安全》從網(wǎng)絡安全分析、安全策略以及相關法律等角度對信息與網(wǎng)絡安全做了全面而深入的詮釋。第7章《常用Microsoft Office辦公軟件》詳盡闡述了Office 2016版本套件中的Word、Excel以及PowerPoint的使用方法，并對套件中的其他應用軟件進行了介紹，幫助讀者從細節(jié)到輪廓，深入了解Office套件的功用，為將來使用其他版本或其他類似辦公軟件奠定堅實的基礎。第8章《程序設計基礎》講述了軟件工程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序設計語言、程序設計方法的基本知識，并給出一個面向?qū)ο笤O計的程序?qū)嵗�連接這些知識點，為讀者后續(xù)學習程序設計鋪路。為了引導讀者對知識進行總結(jié)、思考和深度記憶，每章后面都設計了習題，基本涵蓋了本章主要的知識點或值得思考的點，這也為讀者提供了自行檢驗學習效果的機會。本教材需要配合電腦操作一起學習，效果更佳。伴隨本書成稿的同時也收獲了很多成果，編寫組人員齊心協(xié)力、精誠團結(jié)，克服了諸多困難，目標是*終奉獻給讀者一本精彩的教材。我們期望能將這種精神通過教材傳遞給讀者，期待更多的人精通計算機知識，掌握計算機使用技術，為祖國的信息化事業(yè)多作貢獻。在這里，對各位編寫組同仁致以崇高的敬意，相信我們的努力會在讀者的學習過程中得到尊重和回報。同時，編寫組一致感謝華中科技大學出版社的張玲老師，她辛勤的勞動是本書能順利出版的關鍵。出版一本沒有錯誤而且實用的教材是編寫組成員達成的共識，書稿雖幾經(jīng)審校，但恐怕由于時間和水平有限，仍然可能出現(xiàn)錯誤。對于本書的任何問題請使用E-mail發(fā)送到郵箱：zhenglh@cau.edu.cn，編者將不勝感激，在此表達深深的謝意。編者2023年3月