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小學實踐創(chuàng)新設(shè)計研究 本書通過精選改編、創(chuàng)意自編,構(gòu)建科學的學科作業(yè)體系。作業(yè)設(shè)計要注重開發(fā)基礎(chǔ)性、實踐性和綜合性作業(yè),形式類別涵蓋預習作業(yè)、導學作業(yè)、診斷作業(yè)、探究性、總結(jié)性和實踐性作業(yè)、長周期作業(yè)、跨學科作業(yè)等設(shè)計。作業(yè)設(shè)計的內(nèi)容包括:教學目標、學情分析、教材分析、本單元/課時教學分析、作業(yè)全文、作業(yè)布置意圖、完成標準、效果評價、結(jié)果使用等環(huán)節(jié)的說明與介紹。我校16位優(yōu)秀教師針對新理念認真探索努力創(chuàng)新,呈現(xiàn)了以學為本作業(yè)設(shè)計。
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