第一章 我的世界記憶大師之旅 我，石燕妮，一個(gè)原本在小公司里老老實(shí)實(shí)上班的普通會(huì)計(jì)， 卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地走上了記憶大師的路。 第一節(jié)“走上不歸路” 事情開(kāi)始于 2015 年 9 月。有一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一位老師在我面前表演了一段記憶術(shù)。當(dāng)時(shí)他讓在場(chǎng)的每個(gè)人隨意寫(xiě) 10 個(gè)數(shù)字，我們 4 個(gè)人一共寫(xiě)了 40 個(gè)隨機(jī)數(shù)字。他用很短的時(shí)間就 記住了，一字不差地背了出來(lái)。我記不清他記下這些數(shù)字用時(shí)到 底有多短，可能他的能力在記憶大師中并不突出，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我 來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是神速。更讓我驚掉下巴的是，這位老師不但能 按順序把這 40 個(gè)數(shù)字背出來(lái)，還能從最后一個(gè)開(kāi)始向前倒著背， 同樣絲毫不差。 當(dāng)時(shí)我心里真的出現(xiàn)了一個(gè)大大的“服”字，然后就是對(duì)這位老師的崇拜了。 在后來(lái)的交流中，他告訴我們，普通人只要參加訓(xùn)練，也可 以掌握這種記憶能力。他就是參加了培訓(xùn)，而且只訓(xùn)練了一個(gè)星 期，就可以記很多東西了。不只是記數(shù)字，還有撲克、歷史、古 詩(shī)、英語(yǔ)等，只要想記，都可以記��！ 現(xiàn)在再聽(tīng)這段話，可能更多的人覺(jué)得，這太像廣告詞了。但當(dāng)時(shí)的我滿心崇拜，只是感嘆“哇，好厲害的樣子”！ 聽(tīng)了這位老師的介紹之后，我當(dāng)即就想讓自己的女兒跟他學(xué) 習(xí)。 后來(lái)，借著一次小長(zhǎng)假的機(jī)會(huì)，真的讓女兒跟著老師學(xué)了六 天。效果確實(shí)顯著，每天都能記住很多不一樣的內(nèi)容—隨機(jī)詞語(yǔ)、三十六計(jì)、歷史年代、古詩(shī)詞等。而且記住這些內(nèi)容之后， 可以順著背，也可以倒著背，還能任意抽背。我把女兒的小小成 就發(fā)到朋友圈里，收到了眾多朋友的點(diǎn)贊，當(dāng)時(shí)覺(jué)得特別自豪！ 這就是我接觸記憶術(shù)的緣由，也讓我對(duì)記憶法產(chǎn)生了深厚的興趣。 再后來(lái)，因?yàn)楣ぷ鞑豁�，加上也想改變一下自己，我就下定決心 重新學(xué)習(xí)一門(mén)技藝。 2016 年 3 月，我毅然辭掉工作，一個(gè)人來(lái)到廣州，參加記憶 大師的培訓(xùn)。從此，開(kāi)始了我的記憶大師之路。 第二節(jié) 世界記憶大師的培訓(xùn)和訓(xùn)練 訓(xùn)練和看電影 曾經(jīng)以為，世界記憶大師即使沒(méi)有三頭六臂，也是人中龍鳳， 精明、干練、智商過(guò)人，從小就是“別人家的孩子”。走進(jìn)記憶大師訓(xùn)練營(yíng)才知道，原來(lái)他們也是普通人。剛剛加 入集訓(xùn)時(shí)，教練們會(huì)分享自己成為世界記憶大師的故事。 我印象 最深的是，幾乎每位教練都提到過(guò)：“每個(gè)人在成為世界記憶大師 之前，都是各行各業(yè)中的普通人。通過(guò)一年甚至更短時(shí)間的努力， 人人都可以成為世界記憶大師！” 所以，在整個(gè)訓(xùn)練時(shí)期，教練跟我們強(qiáng)調(diào)最多的一句話就是： 成為世界記憶大師是很簡(jiǎn)單的事！ 后來(lái)，訓(xùn)練到中期才知道，我被騙了！我們都被騙了。 教練口中“很簡(jiǎn)單的事”，真實(shí)意思是成為世界記憶大師的方 法很簡(jiǎn)單，而不是任何人都能輕輕松松地成為記憶大師。 這是完全不同的兩個(gè)概念�！俺蔀橛洃洿髱熓呛芎�(jiǎn)單的事”就 如同這套拳法你練上一萬(wàn)遍就是武林高手；如同你把牛津大辭典 背下來(lái)就能考過(guò)雅思和托福；如同每天堅(jiān)持走 5 萬(wàn)步，3 個(gè)月就能 減肥成功…… 成為世界記憶大師其實(shí)只有兩個(gè)字：訓(xùn)練。 每個(gè)教練自始至終都在告訴我們“簡(jiǎn)單”，其實(shí)是不斷幫我們 樹(shù)立自信，讓學(xué)員在想放棄的時(shí)候堅(jiān)持下去。 我是那種比較“傻”的人，別人說(shuō)什么我都信，而且自始至 終相信，毫不懷疑。所以，在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，我沒(méi)有任何自我 懷疑，最終真的如教練所說(shuō)，成為世界記憶大師是很簡(jiǎn)單的事！ 訓(xùn)練初期，遇到的最大問(wèn)題是編碼的動(dòng)作。我一直不知道第 一個(gè)編碼怎樣作用于第二個(gè)編碼，或者作用在第二個(gè)編碼的哪個(gè) 部位？也不知道出圖是出編碼的特征還是要全部出圖？ 好在教練每天都會(huì)帶我們討論編碼動(dòng)作的問(wèn)題。因此，在第 一階段結(jié)束之后，同學(xué)們基本上已經(jīng)把所有的編碼以及動(dòng)作都固定下來(lái)了。 而我這只蝸牛，直到第二階段還在修改編碼和動(dòng)作，每天晚上 12 點(diǎn)了還在網(wǎng)上找編碼圖片！ 我真的是一只蝸牛。蝸牛最大的特點(diǎn)是什么？一是爬得慢， 二是不著急。 現(xiàn)在回憶起來(lái)，挺不可思議的。我的訓(xùn)練進(jìn)度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后 于別人，我每天在做什么呢？你們可能根本想不到，有時(shí)候說(shuō)出 來(lái)別人也不信。我在看電影，而且經(jīng)常去看電影。我似乎要在電 影里感受自己的編碼。后來(lái)，去電影院看電影竟成為我這只蝸牛唯一的放松方式。只要訓(xùn)練不下去了，我就去看電影。 訓(xùn)練累了，看場(chǎng)電影！ 訓(xùn)練煩了，看場(chǎng)電影！ 心情不好，看場(chǎng)電影！ 找不著感覺(jué)，看場(chǎng)電影！完全沒(méi)信心了，再看場(chǎng)電影！ 似乎在那段時(shí)間，能陪伴我的，就只有電影了。 但看完電影后，就會(huì)有罪惡感。因?yàn)槠渌�人都在認(rèn)真訓(xùn)練， 而我卻來(lái)看電影。這種反復(fù)出現(xiàn)的罪惡感，能讓我在第二天更加 認(rèn)真地訓(xùn)練。這可能是看電影唯一的好處吧。真沒(méi)想到，罪惡感竟也成為我前進(jìn)的動(dòng)力。雖然我在電影上花了太多時(shí)間，以至于曾經(jīng)分不清那一部部電影里主人公的名字和故事情節(jié)，但最終我還是把編碼這塊硬骨頭給啃下來(lái)了。 訓(xùn)練！訓(xùn)練！ 記憶大師的訓(xùn)練，無(wú)非三個(gè)步驟：出圖；聯(lián)結(jié)；定樁。