1、本教材擬與企業(yè)技術(shù)人員合作編寫，重構(gòu)任務(wù)內(nèi)容與教材呈現(xiàn)方式，以實際工程案例為載體，采用項目引導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動方式，詳細(xì)描述完成任務(wù)的實施過程，包含工具、手冊、標(biāo)準(zhǔn)、接線、參數(shù)設(shè)置、程序以及職業(yè)素養(yǎng)要求等，滿足職業(yè)教育“三教”改革的需求。 2、本教材以G120變頻器以及V90伺服驅(qū)動器為對象，并進(jìn)一步引入新技術(shù)，如變頻器調(diào)試軟件Startdrive的使用、變頻器的Profinet通信等，所選內(nèi)容技術(shù)先進(jìn)，工程典型案例詳實，滿足智能制造業(yè)對先進(jìn)變頻及伺服技術(shù)發(fā)展的需求。 3、教材融入中高級電工、《智能運(yùn)動控制系統(tǒng)集成與應(yīng)用職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》“1+X”職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)以及“現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝調(diào)試”技能大賽項目內(nèi)容，將價值引領(lǐng)融入教材，實現(xiàn)“崗、書、證、賽”融通，最終達(dá)到知識傳授、能力培養(yǎng) 、價值塑造的教學(xué)目標(biāo)。 4、配套資源豐富，視頻以實際設(shè)備為載體錄制，并有智慧職教MOOC平臺助教助學(xué)，滿足職業(yè)院校線上線下混合式教學(xué)模式改革的需求。 5、教材配置項目情境條件、教學(xué)環(huán)境設(shè)置和教學(xué)方法建議，為職業(yè)院校實訓(xùn)室建設(shè)以及“三教改革”提供重要參考。 6、每個任務(wù)均配有應(yīng)知應(yīng)會知識測試和專業(yè)崗位技能測試題，幫助學(xué)生隨時檢查學(xué)習(xí)效果。