粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華:趙玉明教授紀(jì)念文集
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中國當(dāng)代著名新聞教育家趙玉明教授是中國廣播電視史教學(xué)與研究的奠基人和開拓者,于2020年8月30日在北京逝世。為紀(jì)念趙玉明教授對我國新聞教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn),新聞學(xué)界師生、同人紛紛悼念,結(jié)集成了這部紀(jì)念文集。
* 趙玉明教授是新聞學(xué)界的著名學(xué)者,廣播電視史學(xué)研究的開拓者,對北洋軍閥時期的廣播事業(yè)史、國民黨廣播事業(yè)史、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的廣播事業(yè)史,尤其是在延安(陜北)新華廣播電臺的研究取得開創(chuàng)性成果,享譽(yù)學(xué)術(shù)界。* 粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華,取自趙玉明教授家客廳懸掛的蘇軾詩詞,也是趙教授一生的真實寫照。趙玉明教授高潔的品德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
我與廣院 60 年(代前言)趙玉明今年是始創(chuàng)于 1954 年的中國傳媒大學(xué)建校 65 周年。北京廣播學(xué)院于1959 年掛牌。機(jī)緣巧遇的是,我于 1959 年從中國人民大學(xué)新聞系畢業(yè)分配到北京廣播學(xué)院新聞系任教至今,度過了 60 多年的時光。撫今追昔,不禁回憶起了一個甲子的往事。作為 20 世紀(jì) 50 年代末,文化大革命前參加教學(xué)工作的新中國第二代新聞教師,也是我校的第二代新聞教師,究竟為新中國的新聞教育事業(yè)或者為中國傳媒大學(xué)的新聞教育做了哪些值得記憶之事呢?我們這一代人生于戰(zhàn)亂年代,成長于新中國時期。作為十七年一代的知識分子,與新中國新聞教育的第一代創(chuàng)業(yè)者豐富的革命經(jīng)歷和淵博的學(xué)識修養(yǎng)相比,由于歷史和個人的原因,大都理論功底欠缺、文史修養(yǎng)不足、外文基礎(chǔ)薄弱。加上 20 世紀(jì) 60 年代初以來政治風(fēng)云變幻,十年文化大革命斗批改不斷,這代人下鄉(xiāng)勞動、干校改造歷經(jīng)磨難;但共同的特點是追求進(jìn)步,聽從黨的召喚,立足崗位奉獻(xiàn)。特別是改革開放以來,這代人煥發(fā)青春,更上一層樓。就我個人而言,作為從教 60 年、入黨近40 年的老教師,可以說:不忘初心,盡心盡責(zé)辦好新中國的廣播電視新聞教育事業(yè);牢記使命,全力以赴培養(yǎng)新中國的廣播電視新聞人才。在新中國新聞教育繼往開來的歷史上,盡到了自己應(yīng)盡的職責(zé);仡檹慕讨螌W(xué) 60年的人生,可以說親身經(jīng)歷了廣播學(xué)院從艱苦創(chuàng)業(yè)、曲折發(fā)展到改革創(chuàng)新、開放辦學(xué)的艱辛光彩的歲月,大概做了如下四個方面的工作。成為我校培第一,最基本的是終生從事廣播電視史、新聞史的教學(xué)研究工作。作為本校 1959 年的第一批本科教師、1979 年的第一批碩士生指導(dǎo)教師和1999 年的第一批博士生指導(dǎo)教師,我參與培養(yǎng)了新中國最初一批廣播電視新聞人才,指導(dǎo)了改革開放時期我國的第一批新聞學(xué)專業(yè)廣播電視史方向的碩士生、博士生。所招的第一個碩士生養(yǎng)的第一個碩士;所招的一名博士生 2010 年成為我校首位全國百優(yōu)博士論文獲獎?wù)摺?/p>
為了滿足教學(xué)工作的需要,20 世紀(jì) 60 年代初,我在老廣播的指導(dǎo)下開始收集、整理、編種解放區(qū)廣播史料。在此基礎(chǔ)上,改革開放之初,我編寫出版了我國第一本廣播史著作《中國現(xiàn)代廣播簡史》。21世紀(jì)之初,在主持完成我校首個國家社科項目的基礎(chǔ)上,我主編出版了《中國廣播電視通史》。這兩部著作均多次再版重印,并先后獲獎。為使我校在讀學(xué)生和初入廣電行業(yè)的人員獲得比較系統(tǒng)、全面的廣電知識,受曾參與編纂新聞詞典百科的啟示,我倡議并主持編纂出版了我國第一部《廣播電視詞典》和第一部《中外廣播電視百科全書》,從而促進(jìn)了廣電知識的歸納、概括和創(chuàng)新。退休以后,我主持完成了教育*重點人文社科基地我校廣播電視研究中心重大項目廣播電視學(xué)學(xué)科體系建設(shè)研究,比較全面地總結(jié)了近 90 年來從廣電研究到廣電學(xué)科建設(shè)的進(jìn)展,提出了廣電學(xué)科的內(nèi)容架構(gòu)和學(xué)科定位的建議。第二,在不中斷上述教研工作的情況下,我先后擔(dān)任了新聞系和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作 10 多年(19841998)。在新聞系期間,我與其他系領(lǐng)導(dǎo)一起將 1980 年分系后僅有一個編采專業(yè)的新聞系逐步發(fā)展成為從短訓(xùn)班、本科班到碩士生班的多層次辦學(xué)實體,開展了廣播課程的函授、刊授、電大等多種形式的教學(xué)活動,開辦了大陸高校第二個廣告學(xué)專業(yè)(現(xiàn)已發(fā)展為全國高校首個廣告學(xué)院),積極支持教師發(fā)揮主動性,開設(shè)了節(jié)目主持、新聞心理和廣告學(xué)等創(chuàng)新型課程,編了本校乃至全國高校第一套廣電特色的新聞學(xué)系列教材。新聞系先后被評為全校、北京市新聞系統(tǒng)的先進(jìn)集體。從 1989 年起,我擔(dān)任北京廣播學(xué)院副院長,在分管教學(xué)科研工作期間,向廣電部提出設(shè)立部屬高校科研立項和評獎的建議并獲準(zhǔn)實施,對我校申報博士點發(fā)揮了積極作用。經(jīng)過近 10 年的不懈努力,1998 年在我卸任后,我校終于成功獲批新聞學(xué)博士點,并于次年開始招收新聞學(xué)博士生。在職期間,我先后在學(xué)校辦公會議上建議制定校訓(xùn),每學(xué)期開學(xué)時舉行升旗儀式等,均付諸實施,為校風(fēng)建設(shè)增光添彩。在新聞系期間,我于 1985 年作為《中國廣播電視年鑒》(簡稱《年鑒》)編委出席首屆年會,參與籌辦廣電年鑒。從 1989 年起,作為校領(lǐng)導(dǎo),我分管《年鑒》日常工作并任副主編。從 1992 年起任主編至 2017 年,先后 20 多年,我是唯一參加過第 1 至 32 屆《年鑒》年會者。在任期間,我廣泛聯(lián)系
哈艷秋,中國傳媒大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,教育*馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《中國新聞傳播史》首席專家,中國新聞史學(xué)會特邀理事,中國廣播電視協(xié)會廣播電視史學(xué)研究委員會理事,《新聞傳播學(xué)前沿》主編。在《新華文摘》《現(xiàn)代傳播》等核心期刊上發(fā)表論文百余篇。出版著作(包括合著)20多部,共300多萬字。主持國家社科基金項目鄧小平思想研究、教育*人文社科項目當(dāng)代中國廣播電視史、教育*211工程三期項目電視應(yīng)對重大突發(fā)事件傳播研究及中國廣播電視協(xié)會課題四項。主講的中國新聞史榮獲北京市精品課程(2008),榮獲北京市師德先進(jìn)個人(2010),在第五屆全國廣播電視十佳百優(yōu)理論人才評選中獲得十佳稱號(2013)。艾紅紅,中國傳媒大學(xué)新聞學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。先后參與數(shù)項國家社科基金重大項目,主持兩項教育*基金課題。獲第五屆全國廣播電視百優(yōu)理論人才榮譽(yù)稱號。出版《中國廣播電視史初論》《新時期電視新聞改革研究》《く新聞聯(lián)播》研究》《中國宗教廣播史》《中國民營廣播史》《民國時期的新聞廣播業(yè)》等專著。在《現(xiàn)代傳播》《國際新聞界》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。