數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化時代的理工科專業(yè)畢業(yè)生應當在數(shù)字化方面具備3種基本能力：①職場上日常工作的數(shù)字化表達能力（Office辦公能力）；②職場上專業(yè)工作的數(shù)字化計算能力（工業(yè)App能力）；③職場上專業(yè)工作的數(shù)字化設計能力（CAX/EDA能力）。如果具備了這3種基本能力，也就具備了在職場上高質量就業(yè)的競爭力。如果不具備這3種基本能力，就會被認定為功能型文盲而慘遭淘汰。作者從事高等教育工作幾十年，近十幾年一直把專業(yè)課程與數(shù)字化技術深度融合作為教學改革工作的重中之重。在數(shù)字化、網(wǎng)絡化和智能化時代如何讓學生在競爭激烈的職場中獲得高質量就業(yè)的機會，始終是作者理論教學和實踐教學的初心。本書就是為了幫助學生具備職場上專業(yè)工作的數(shù)字化計算能力（工業(yè)App能力）而編寫的。

目前，國內工科院校機械工程、機電工程、智能制造、工業(yè)機器人和近機類專業(yè)在機械設計基礎課程教學中采用兩種教學方式：①課堂教學采用理論與機構運動動畫仿真相互融合的教學方式；②課程設計采用手工計算與CAD圖形設計相互融合的教學方式。在數(shù)字化、網(wǎng)絡化和智能化時代，如何把課程設計的手工計算方法用數(shù)字化工業(yè)App設計方法取代，即機械設計基礎教學如何與數(shù)字化App設計深度融合是目前各個院校的金課課程建設的重要內容。教學大計，教材為本（楊叔子語），目前當務之急是需要與之相關的數(shù)字化工業(yè)App案例應用方面的輔助教材和參考書。由于MATLAB語言是目前各工科院校專業(yè)教師和學生（�？�、本科和研究生）在進行數(shù)字化計算、數(shù)字化設計、數(shù)字化仿真、專業(yè)課程設計和畢業(yè)設計的首選工具軟件，因此本書基于MATLAB R2019b中的App Designer專用App設計工具，結合作者近十幾年課程與數(shù)字化深度融合教學改革實踐中積累的機械設計基礎方面的應用案例，從中精選出52個案例，采用App Designer把這些案例的工業(yè)App設計展示出來，編寫成這本用于機械設計基礎課程的數(shù)字化工業(yè)App設計輔助教學參考書。

什么是工業(yè)App？工業(yè)App就是一種承載工業(yè)技術知識、經(jīng)驗與規(guī)律的形式化（界面化）工業(yè)應用程序，且此App可以部署在網(wǎng)絡上與他人共享。機械設計基礎課程中所有的設計計算工作都可以用工業(yè)App設計表達出來。本書的編排如下：

第1章平面連桿機構App設計案例，用22個案例建立平面連桿機構工業(yè)App設計。

第2章凸輪傳動機構App設計案例，用2個案例建立凸輪機構和壓力角工業(yè)App設計。

第3章其他常用機構App設計案例，用4個案例建立槽輪、針輪和螺旋機構工業(yè)App設計。

第4章齒輪機構App設計案例，用6個案例建立齒輪傳動和減速器優(yōu)化工業(yè)App設計。

第5章機械連接App設計案例，用7個案例建立螺栓連接和螺旋彈簧優(yōu)化工業(yè)App設計。

第6章轉軸的App設計案例，用3個案例建立軸可靠性和軸支撐靜不定結構工業(yè)App設計。

第7章機械平衡App設計案例，用2個案例建立轉子靜平衡和轉子動平衡工業(yè)App設計。

第8章帶式輸送機傳動系統(tǒng)綜合App設計案例，通過該案例介紹由1個主系統(tǒng)界面引導進入6個子設計系統(tǒng)的綜合工業(yè)App設計。

附錄 MATLAB App Designer編程入門簡介，以一個常用的齒輪圖形設計為案例詳細介紹利用App Designer編程的全過程，供初學者入門學習參考。

本書可以為工科院校的機械工程、機電工程、智能制造工程、機器人工程、工業(yè)機器人技術等專業(yè)和近機類各專業(yè)的本科、專科學生在機械設計基礎課程學習、課程設計和相關畢業(yè)設計中采用MATLAB App Designer設計工業(yè)App提供指導、幫助和詳細的編程參考，從而使學生具備職場上專業(yè)工作數(shù)字化表達的工業(yè)App編程能力；同時，也可以為機械工業(yè)相關應用領域的工程技術人員提供一種全新的、較強實用的工業(yè) App編程設計方法。

作者在本書的編撰過程中，參考與借鑒了大量的國內外著作、教材與文獻資料。如果沒有這些精品資料，本書內容就不可能如此豐富。在此，謹向這些精品資料的作者、學者和專家表示由衷的敬意和衷心的感謝。

本書在編寫過程中得到了教育bu機械設計課程群虛擬教研室哈爾濱工業(yè)大學張鋒教授、浙江理工大學胡明教授兩位專家的悉心指導和幫助；浙江師范大學行知學院李新輝整理了書中的部分章節(jié)內容并繪制了本書的全部圖形；長春工程學院杜微對本書部分章節(jié)做了勘誤工作；北京航空航天大學陳殿生教授、吉林大學王聰慧教授、浙江師范大學蔣永華教授對本書提出了許多建設性的寶貴意見，在此向他們表示深深的謝意。

感謝在專業(yè)課程與數(shù)字化深度融合教學改革中同舟共濟的教師和學生，他們?yōu)樽髡叩膶�業(yè)數(shù)字化教學探索、改革與實踐提供了豐富的經(jīng)驗。

衷心感謝人生道路上所有關心、愛護和幫助過我的老師、同事和學生。

在此還要特別感謝北京航空航天大學出版社、陳守平編輯為我提供的支持、鼓勵和真誠的幫助。

讀者可以登錄北京航空航天大學出版社的官方網(wǎng)站,選擇下載專區(qū)隨書資料下載本書配套的程序代碼；也可以關注北航科技圖書微信公眾號,回復4110獲得程序代碼的下載鏈接；還可以登錄MATLAB中文論壇,在本書所在版塊(https://www.ilovematlab.cn/forum-289-1.html)下載相應代碼。下載過程中遇到任何問題,請發(fā)送電子郵件至goodtextbook@126.com 或致電01082317738咨詢處理。書中給出的程序僅供參考,讀者可根據(jù)實際問題進行完善或改寫,以提升自己的編程實踐能力。

由于作者水平有限，書中難免有疏漏之處，懇請各方面專家和讀者不吝賜教。作者電子郵箱lushuang@zjnu.cn。

謹以此書獻給幾十年來全心全意鼓勵、陪伴和照顧我的妻子趙麗華和女兒陸若然。