本書從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)經(jīng)常發(fā)生不匹配的問題出發(fā)，進(jìn)一步分析了這一不匹配問題的深層次原因，綜合運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)、回歸理論、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等方法，深入研究就業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展演進(jìn)規(guī)律，揭示就業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與教育的關(guān)聯(lián)性。
1 緒論
1.1 研究背景與意義
1.2 研究?jī)?nèi)容與技術(shù)路線
1.3 研究方法
1.4 主要?jiǎng)?chuàng)新之處
2 理論基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)述評(píng)
2.1 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)演進(jìn)理論基礎(chǔ)
2.2 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)關(guān)系研究述評(píng)
2.3 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)與教育結(jié)構(gòu)關(guān)系研究
3 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)演進(jìn)關(guān)系研究
3.1 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)演進(jìn)規(guī)律與模型
3.2 就業(yè)結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)演進(jìn)規(guī)律與模型
3.3 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)相關(guān)性分析
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)演進(jìn)機(jī)理及現(xiàn)實(shí)問題研究
3.4 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)的偏離
3.5 本章小結(jié)
4 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)演進(jìn)趨勢(shì)預(yù)測(cè)
4.1 方法的選擇
4.2 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演進(jìn)趨勢(shì)預(yù)測(cè)
4.3 就業(yè)結(jié)構(gòu)演進(jìn)趨勢(shì)預(yù)測(cè)
4.4 本章小結(jié)
5 就業(yè)結(jié)構(gòu)對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的助推作用研究
5.1 就業(yè)結(jié)構(gòu)與教育的關(guān)系
5.2 就業(yè)結(jié)構(gòu)與教育的關(guān)系機(jī)理研究
5.3 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與教育的關(guān)聯(lián)性分析
5.4 本章小結(jié)
6 結(jié)論與展望
6.1 研究結(jié)論
6.2 研究的不足與展望
參考文獻(xiàn)
索引
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