本書內(nèi)容分三部分:第一部分對如何評估橋牌中單缺的價值做了理論分析,介紹利用單缺價值叫到最佳定約的方法。第二部分是作者在《橋牌》雜志發(fā)表的叫牌研究方面的論文,其中試探滿貫的方法、將牌4-4配合的優(yōu)越性、4張高套爭叫、何時不宜叫牌等方面的研究具有較高的實戰(zhàn)價值。第三部分是作者在《橋牌》雜志發(fā)表的打牌心得文章。
我這一生做了大半輩 子邏輯學教師和研究者, 也打了大半輩子橋牌。因 為橋牌與我主攻的邏輯學 專業(yè)有密切的聯(lián)系,我從 本科畢業(yè)留校任教就開始 接觸橋牌,很快就迷上了 這項魅力無窮的智力運動 。 橋牌雖然魅力無窮, 卻是一項很耗費時間和精 力的活動。由于高校教師 教學任務重、科研壓力大 ,我沒有時間去外地參加 橋牌比賽,退休前橋牌活 動范圍僅限于本校和本地 。但我喜歡閱讀橋牌書刊 ,研究橋牌理論,探尋橋 牌的奧秘和規(guī)律。早在二 十多年前就開始在《橋牌 》雜志發(fā)表研究文章,現(xiàn) 在再看當年的文章,感覺 有些內(nèi)容還具有一定的前 沿性。例如,我在2003 年發(fā)表的《4張高套一蓋 一爭叫的利弊分析》就對 4張高花一蓋一爭叫做了 深入思考和詳細分析。很 多年以后,國內(nèi)才翻譯出 版勞倫斯的《防御叫牌百 科》,4張?zhí)谞幗胁疟蝗?們逐步了解和接受。 2010年我退休以后, 將主要精力從邏輯學研究 轉(zhuǎn)移到橋牌研究,對叫牌 方面幾個專題的研究取得 了一些成果,先后在《橋 牌》雜志發(fā)表數(shù)篇萬字長 文(如《詐叫的界定》《 論將牌4-4配合的優(yōu)越性 》《反沖式羅馬關鍵張問 叫》《懂得何時不叫才能 成為最后贏家》等),在 橋牌界產(chǎn)生了一定的影響 。前幾年我又花費巨大精 力對“如何評估橋牌中單 缺的價值”“持單缺牌型怎 樣叫到最佳定約”進行深 入的專題研究,查閱了許 多資料,分析了大量實戰(zhàn) 牌例,有了一些新的體會 和發(fā)現(xiàn),這些體會和發(fā)現(xiàn) 對牌友們可能會有一點參 考價值,我就試著整理出 文字,寄給《橋牌》雜志 社征求意見,得到編輯部 老師們的鼓勵,并根據(jù)編 輯部老師們的建議分專題 寫成8篇文章——就是本 書第一部分的內(nèi)容。系列 文章在《橋牌》雜志2叭9 年第8/9期連載兩篇后, 可能是因為文字太長,剩 下6篇沒有再繼續(xù)刊登。 但我這組文章是一個成系 統(tǒng)的完整研究,因此希望 將這項研究成果以橋牌研 究專著的方式完整地向橋 牌界和社會公布,希望借 此推動我國的橋牌研究。 這是我出版《橋牌中的單 缺》的初衷。 本書內(nèi)容分三個部分 :第一部分就是以上介紹 的橋牌中“單缺價值的評 估和利用”課題研究成果 (共8篇文章)。第二部 分是我20年來在《橋牌》 雜志發(fā)表的叫牌研究論文 16篇,其中有一些研究成 果可謂“長篇大論”(如上 段提到的幾篇文章)。第 三部分是在《橋牌》雜志 發(fā)表的打牌心得11篇和“ 中國橋協(xié)成立30周年征文 ”獲獎文章1篇,這些文章 篇幅不長,但可讀性較強 。 本人長期在高校任教 ,曾出版專業(yè)圖書十余種 ,出版過橋牌圖書兩種, 對自己的文字功底和篇章 架構能力頗為自信。相信 讀者讀過本書后多多少少 會有一些收獲,也懇請橋 牌研究專家、橋牌高手和 廣大橋牌愛好者提出寶貴 的批評意見。 作者 2023年5月
楊樹森(1948--),安徽郎溪人,安徽師范大學文學院教授。中國邏輯學會第五屆理事,2007年獲“安徽師范大學教學名師”稱號,長期從事邏輯學和秘書學的教學和研究工作。著有《普通邏輯學》《邏輯修養(yǎng)與科研能力》《邏輯學》《秘書實務》等,發(fā)表論文100余篇。
第一部分 單缺價值的評估和利用
1.如何正確評估邊花單缺的價值
2.確定高花將牌后的斯普令特
3.1?、1?開叫后的缺門示叫
4.低花配合后的斯普令特
5.同伴無將實叫后的單缺扣叫
6.高花配合后的短套邀叫
7.4—4—4—1牌型如何做實質(zhì)性開叫
8.阻擊性開叫后應叫人的單缺問叫
第二部分 叫牌研究
1.詐叫的界定
2.從一副失配牌看橋牌中的邏輯推理
3.論將牌4—4配合的優(yōu)越性
4.如何尋找4—4配合
5.4張高套一蓋一爭叫的利弊分析
6.用低花斯臺曼尋找安全的滿貫定約
7.反沖式羅馬關鍵張問叫
8.頂張支持和邊花控制問叫
9.特定花色控制問叫
10.開發(fā)贏墩找滿貫
11.一副滿貫牌引起的思考
12.懂得何時不叫才能成為最后贏家
13.頂級橋牌大師談強牌何時不爭叫
14.不叫才能得正分的三個牌例
15.輕開叫后的德魯利約定叫
16.對?弱二開叫的探索
第三部分 打牌心得
1.自然形成的雙向擠牌
2.不要輕易攤牌認輸
3.虛擬的進手張
4.一副滿貫,兩點啟示
5.一種沒有名稱的簡單戰(zhàn)術
6.每一張出牌都是信號
7.第二家何時出大牌
8.相信同伴應勝于相信對手
9.年僅8歲的小牌手——梅坷
10.小牌手首次奪“冠”記
11.橋牌競賽應重視約定卡的使用
12.橋牌——我的第二專業(yè)