《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（翻轉(zhuǎn)課堂）》融合多種創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)工具，用漸進(jìn)式流程貫穿全篇，從創(chuàng)新認(rèn)知到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，為學(xué)習(xí)者依次揭開創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的神秘面紗，最終培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐方法，有助于在創(chuàng)新基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。本書采用“闖關(guān)式”翻轉(zhuǎn)教學(xué)，用五個(gè)彼此獨(dú)立又銜接緊密的教學(xué)篇，重構(gòu)符合新時(shí)代創(chuàng)業(yè)者實(shí)際需要的學(xué)習(xí)體系。以“自主定項(xiàng)成長(zhǎng)”模式，學(xué)習(xí)者自主選拔組長(zhǎng)，自主開發(fā)項(xiàng)目，**限度地激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。立足中國(guó)國(guó)情，講述中國(guó)故事，充分結(jié)合我國(guó)經(jīng)典案例，展示改革開放以來(lái)，尤其是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，國(guó)家建設(shè)取得的非凡成就，著力培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者正確認(rèn)識(shí)世界與中國(guó)發(fā)展大勢(shì)。

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